尴尬的教育

        我们经常感慨教育的苍白，无论我们怎样的良苦用心，也总有无法唤醒的灵魂。于是万般无奈，我们像当年私塾里的先生一样拿起了戒尺，开始了对学生的惩罚。我确信这不是最好的办法，但在没有找到更有效的办法之前，我只能和大多数老师一样拿起戒尺。

        这不是我想采用的教育方式，它违背了我教育的初衷。我想要的教育，是教师的春风化雨，是学生的含笑双眸，是草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好。但实际的情况是：老师耐心说教，学生却无动于衷。我们面对一次次犯错的孩子，看着他们麻木的没被开化的眼神，万般无奈，也格外痛心。这种教育的现状，让我一度陷入困惑，我极力想走出这种困境，为自己，也为这些没有开化的学生，但是很无奈，我走不出来。

        曾经，我发誓绝不提着教鞭戒尺进课堂，绝不打学生，但是现在，我已经破了这个底线，变成了一个凶神恶煞的教师，挥着戒尺，在学生首长留下一个又一个红红的印痕。

          我只能这样吗？什么时候，我才能放下戒尺，立地成佛，什么时候，教育才能成为我理想中的样子，而我，是孩子心中真正的神？