用你对教育的认识去影响他们 南阳市二十三小 王朋霞

南阳市二十三小   王朋霞.


好教师→好学生→好学校.



一、认识教师专业化成长周期

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二、用第一课影响刚入校的新教师


三、用“爱”的言行去熏陶影响身边的教师

四、用“微”策略培养影响身边            教师的专业成长


五、“微课题”——一场无声的革命

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