昨晚儿睡得很早，没做作业就早早地睡了。今早四点半，儿起床开始做作业，今天冬至，做了一个多小时，儿拉开窗帘，天还没亮。我提醒儿今天是一年中日照最短的一天，从今天起日照开始每天增加。我偶然问到儿排练时班主任是否参加时，触动了儿的爆点，儿开始大讲班主任的不好，儿完成了布置的一张卷子，接下来气得又做了一张，我问儿，还没布置吧？儿答，肯定是要布置的！我不如现在就把它做完！对付这种人我只能这样！让儿发泄完情绪，他竟然超额完成作业，不带任何情绪和压力地上学去了。
晚上当我到家时已是六点多，父子俩吃完饭，儿指着平板上播放的篮球赛，同爸爸开心地说笑着。七点多，儿对我说去休息了。不一会，儿拿着刚录制好的《甄嬛传》的主题歌给我听，此歌歌唱难度大，辗转回旋起伏大，且要有感情，儿虽不熟练，但也能敢于挑战，确实难得。在得到我和爸爸的充分肯定后，儿开始一首接着一首地录歌，其中还录了好几首难度较大的英文歌。儿说，有没有人听不是我的事，我只管做好自己想做的事。不敢说有专业水平，只是说我比以前有较大幅度的提升。
