NO.1 作业风波
“作业做完了吗？”
请问，你是不是也经常这样问你的孩子？或者，也曾为孩子因作业问题而心生烦恼，甚至无计可施？
爱玩是每个孩子的天性，没有一个孩子天生是喜欢做作业的，家长们严厉的督促和指责，反而会让孩子们更加厌烦做作业，他们嘴上不说，但行动上磨磨蹭蹭。
望子成龙、望女成凤的家长们，看在眼里急在心里怒在口里，家庭关系变得更加紧张，问题非但没有解决，反而增添了更多的烦恼，一不小心还有可能升级为星球大战。
NO.2 真相
抱怨孩子是没有用的，你必须致力于处理自己。人们习惯处理他人，但这样会一事无成。你无法改变他人，你能做的就是改变自己。最奇妙的是，你若改变了，只须再等待一段时间，他人就会自动改变。
对于你与孩子的关系，你唯一要做的就是处理好你和自己的关系。出现问题，是因为你没有接纳自己，也没有爱自己。
而当你与自己和解时，你就会开始体验你的孩子，你会接纳他们，爱他们真实的样子。而不是你希望他们成为的模样，一切都会改善。
在所有的关系中，他人并不重要，你必须改变自己的态度、感觉与对他人的看法。你只要在自己心中，改变自己对他人的看法，并以这个方式，改善你们之间的关系就可以了。
言传身教很重要，其实，孩子无需教育，做好自己就好了。孩子会模仿父母，所以最需要成长的是我们自己。
NO.3 步骤与措施
孩子对待作业缺乏热情，从家长身上找原因。
一、专家指出，孩子一、二年级的时候，家长和孩子都未发现作业的难度，所以孩子的作业很容易就能完成。
但到了三年级的时候，孩子基本上只有上课认真听懂了，才可能会做题。但是不少家长会缺乏类似的“警觉性”，只是一味地批评孩子不认真做作业。
你有没有想过，孩子是因为不会做呢？还是上课没有认真听呢？如果家长粗心，没有发现孩子的异常，只是一味地指责，那么孩子就会显得更加无助，学习的兴趣也随之降低。
所以当我们发现孩子对待作业并不积极时，不要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。
二、找出孩子做作业磨蹭的具体原因
了解孩子做作业磨蹭的原因是解决问题的第一关键。
孩子不爱做功课可能缘于：
1、读书是一种惩罚；
2、读书对我没有好处；
3、读书是爸妈强迫我做的事情；
4、读书要做的功课我不懂；
5、做了功课我就没时间玩；
6、做与不做其实都没所谓，反正老师都不看的；
7、不做功课爸妈会更加紧张。
你的孩子是什么原因而不做功课呢？家长必须要了解，不然你只能在旁边干着急。以上7个原因，如果再加上家长在旁边的唠叨，那孩子就更加厌恶功课。
三、家长同孩子重新建立读书的快乐分享
读书是一种惩罚或没有好处，是缘于家长在孩子小的时候所给的一种读书的不良印象。比如: 你不乖，我就送你去幼儿园；你不听话，我就告诉老师……
这就给会误导孩子，给他留下的印象是，读书只是因为我不乖的惩罚，所以本能地对读书产生反感。家长们不妨尝试着同孩子重新建立读书的快乐分享，抽出更多的时间，陪伴孩子做作业玩游戏，并引导他们发现读书的乐趣。
四、让孩子明白自己的事情要自己去完成
如果孩子做作业磨蹭，家长往往会比孩子更紧张，怕明天功课交不了，然后把没交功课的后果，自我想象得非常可怕。
但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于零。
家长要让孩子明白，自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，而不是爸妈。
五、观察孩子的需求，主动提出援助
有不少孩子上课时，没能完全接收老师的讲课知识，自然在做功课的时候，他们就会一脸困惑。他们希望有人在旁边指点自己，这个时候，家长能否有这个能耐是一个问题，或根本没有察觉孩子的求援表情，只是把孩子单一看做是“不努力”，那孩子就会更加磨蹭了。
家长们需要做的是仔细观察孩子的需求，主动提出援助，帮助孩子脱困。在这里，家长要细心一点，有些孩子非常爱面子(这也是跟家长学的)，你过于明显或语句不友善时，他们会拒绝你的援助。这个时候，你的援助要表现得不经意，保护他们自尊，让孩子觉得自然是很重要的。
六、同孩子制定时间守则，共同执行
有的孩子认为做功课就没有时间玩，这很多时候缘于家长的缺失或诚信，比如明明讲好做完功课就可以玩，但功课做完以后，就说太晚了要睡觉了，或者还要再加些什么附加题。
结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。如果要让孩子在做功课的时候，不致太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或歌曲，不要以为听音乐会让孩子分心，如果会分心时孩子是会自己把音乐停止的。
让孩子学会自己管理自己，把“要我学”变成“我要学”，那就会从他们内心升起一股神奇的力量，取之不尽用之不竭……
