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今天听樊登读书《不管教的勇气》，作者岸见一郎的观点给人耳目一新的感觉。以前就听说过对孩子不能总是表扬，否则他们经不起挫折。而岸见一郎说表扬的负作用是孩子只做有肯定自己的事，对得不到表扬的事不感兴趣。批评是惩罚，并不能让孩子变好。
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既然如此，当孩子表现好的时候，父母要说什么呢？此处加重点：父母要说谢谢！孩子因此得到尊重。批评与表扬都是不平等的关系，而谢谢是。教育的目的不是控制，而是让孩子成为他们自己。
那些不论多大年纪，总是报怨天、报怨地，报怨配偶、孩子、工作等的人就不是独立的人格，他永远没有长大。
学习永远是父母关心的话题，父母要做的事情就是让孩子爱上学习，学习是终身成长过程，而不是为了考上大学等单纯功利行为。只有发自内心深处的学习开关被打开，孩子的学习潜能是无限。赋予孩子成长过程中的社会价值感，让孩子成为一个对社会有用的人，而不是仅仅为了自己能开豪车住豪宅。做企业要有愿景，培养孩子也是。
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如果孩子成天打游戏、不学习怎么办？难道是听之任之，不管不问吗？不！父母要对孩子说自己的感受，但不要评判孩子。孩子不想听的时候怎么办？等，等到他愿意听的那个时刻。
总之，要全盘接受孩子，把缺点当成独特的个性去看。只有全心去爱孩子的一切，孩子才会有归属感。
人终身追求两个东西：一、归属感（爱），二、价值感。父母的一言一行、一举一动无不在传递着这些信息。坏父母极少，笨父母很多。愿我们都做聪明的父母，都能教育出优秀的孩子。
