我还是太菜，但我还在不断锻炼，只要保证在前行就够了。难道还有理由做得更差吗？
前阵子对于结题这件事真是浑浑噩噩得够了，也不想去找相关东西就很莫名的丧，直到被ddl催到不得不在两周内开始写，各种拼凑倒也还过得去，但几乎除了重要部分大家写的其他地方我一点都没改。就是单纯不想改，觉得能混的过去的地方就混过去，表面上的功夫大致给做做，就这么弄完了结题书。直到来找老师签字。
当老师拿起报告翻开目录的其中一页开始认真翻看的时候，一种前所未有的清醒笼罩了我，是的，我骗得了自己，骗不过别人。我自己都不愿意细看的结题书的角落，又怎么期望其他人看见之后会觉得尚可？
不过老师还是太温柔，非常委婉又中肯的给了建议，也没有嫌弃一群大一写出来的都是些什么玩意儿。建议条条在理我收获颇多，与此同时内为自己在结题书上的放飞自我感到些许惭愧和被宽宏原谅后的微妙感动。
我突然意识到，自己所谓的被放养，其实也是相对的，一方面老师足够热心，另一方面也努力给到自己的指导，始终如一的耐心、宽容，至少是给了我们自由放飞的平台。
课题本身，就是成长。
不可否认我作为队长还是收获了很多，无论是人员分工、组织，还是实地调研的沟通组织能力，我胆儿更肥了hhhhh。在后期如果对自己的要求再高一点，还会收获更多。只是遗憾没啃的下去，然后我开始水项目了，水项目一时爽，一直水一直爽。爽完就得清楚，出来混，迟早是要还的。
又突然开始庆幸这只是我的大一，还可以兵荒马乱，还可以不断试错。而且我还申请了一个项目可以在积累经验的基础上再来过，我没有理由不做到更好。
虽然这过程中同样多甚至更多的困难和挑战，同样的迷茫，但是我可以更加主动、坦然地去向指导老师寻求帮助，去跟队友并肩成长，还有好多好多值得去做的事情和经历。
纪念这之前我的丧，对本次课题的自我怀疑、疲惫、偶尔的卑微感，纪念突如其来难能可贵的些微勇气。无论如何，
下面说说老师的建议：
建议一：措施谈的不够，远远不够。
可以再去参考别人如何细化和书写措施。
建议二：目录上结构不够规范，应该把标题单列出作为一点。
