孩子心中的焦虑

今天,一个学生过来找我,咨询我的建议,这位学生的问题是这样的:他外出集训美术四个月,这四个月没学过任何文化课知识,考完美术了,今天返校,开始学习文化知识,他比其他同学少学了四个月的文化课,而且离高考的时间也只剩98天了,离七选三选考只剩三十多天。于是他过来咨询我,最后的这98天,他该如何学习?是否这一个月的重心全放到七选三的科目上,如果这样,他学语数外的时间就只有不到两个月,就两个月,那么多内容,又怕学不好。其实跟他面临一样问题的,不止他一个,而是有一批,是一批美术校考生。

四个月的时间,老师上了那么多的内容,这些内容其他同学都已经学习过了,老师不会因为这一两个美术生而重新上一遍,即使老师有这心,现实也不可能。与他交流了一下,如果他想考上校考学校,文化分必须要达到450分以上,第一次选考,七选三成绩已取得两百来分,英语九十几分。根据他的情况,我建议:一、不要焦虑,调整状态,积极应对;二、先跟上任课老师现在的教学进程,同时自己利用课余时间补一补之前所落下的语文、数学知识;三、这个月的重心不能放在七选三科目上,而是语数外。四、七选三能放弃就放弃好了,如果真觉得哪门,自己学一学,可以考得比上次好,那就集中精力突击一下这门科目,然后参加四月份的选考。五、分解目标分数,各门课想要得几分,确定好分数好,制定学习计划,根据计划,做好时间的安排。

这批孩子的内心是焦虑的,学习美术,参加校考,美术成绩要四月中旬才公布,自己到底能考几分心里又没底,又要面对那么多的文化课,这种焦虑,能理解,老师和家长需要做的就是帮助他排除这种焦虑,引导他调整心态,积极应对问题,而不是和他一起焦虑。

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