2018-12-15

接着上周的面具绘制课继续，在教室里提取各种物品或其元素放进我们的面具中，并要求运用线条合理搭配以及出现遮挡关系和冷暖搭配关系。教室里随处都是同学们写生的地方，有的蹲在角落里观察并写生地上摆放的手工立体模型，有的坐在地上观察洗笔筒和毛笔，有的站在展架前观察一根一根的羽毛，甚至玻璃窗前摆放的酒瓶等等。同学们的作品效果很不错，继续保持，加油。这次面具同学们用了两节课时完成，很好。

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