2026年2月22日 星期一 雨
进入大学，无论学习还是生活，都开辟了一个新天地。在班级的迎新晚会上，每个人都要简单介绍下自己。我们班主任姓徐，个子不高，很年轻，感觉那时我们和班主任接触相对多点，基本每天都能看到班主任的身影：）
我们的教室在一栋2层楼，外观有点像巴·士底·狱：）大学课程没有高中那么紧张，每天的课程也不满，业余时间相比高中多太多了。专业课相对枯燥一些，老教授们都讲的有板有眼，中规中矩，那时上课的年轻老师极少，班主任是不给我们讲课的，好像给其他班级上公共课。
大学里最喜欢的是教育心理学（公共课），主要是那位教授讲的生动有趣，有很多例子爱听。还有一门文选课有次考了一百分，被老师表扬，我和一个姓李的男同学都考了一百分，自己都觉得稀里糊涂的：）这位教授写有一首家喻户晓的歌好像叫“小燕子”。
那时我们课余时间较多，大一时我被一位专业课的老教授安排帮他整理文集目录，老教授姓竺，家就在校园里的宿舍楼。教授们除了上课，还有自己的课题研究任务，我记得主要是去他家整理一些目录，按照他的要求手写目录，有时教授还会给点零食：）
那时没有规定的晚自习，都是学生自己主动去教室自习，所以多数是爱学习的才去教室晚自习，因为教室相对安静，不爱学习的就多在宿舍各种“躺平”：）幸好那时没有手机、没有电脑，不然也有很多人会被“困”住。
我是介于爱学和不爱学之间的，那时也没准备考研，也没考编考公的压力，就是好好学到毕业就行。我也会去教室晚自习，不过不像我们班长基本每天都去晚自习，后来他考了省城一所名校的研究生，并留校任教。石头也基本都去教室晚自习，他大学学习成绩在班级前三，还是学习委员，很受老师关注的。如果不是跟随我到了我们小城，估计也会考研并在大学当个教授吧：）
在我看来，大学没啥学业压力，课余时间我们也会打打球，有班级组织的，也有自己喜欢的，我参加过院系的一次排球赛，那是第一次被拉去参加，因为班上女生太少，我自己喜欢的是羽毛球，平常跟好友在宿舍楼下打羽毛球较多。
此外，我还参加了学院的文学理事会，成为我们系的理事，每月负责征集稿子，忘记是咋参加的了，反正有点印象，那算是大学社团的一种吧。
有个有趣的事儿我记得，有次民主评选“三好学生”之类，无记名投票那种，我居然在被评之列，黑板上的票数显示我还较高，不知咋的还没等班主任宣布结果呢，我直接走上讲台拿起黑板擦擦掉了自己的名字，给班主任看楞了：）
也不知当时自己咋想的，那么勇敢上去擦掉自己名字却不敢坦然面对同学的投票？估计是觉得应该德智体全面发展，而我自认为体育不咋的：）
整个大学学习中，我跑的最多的是图书馆，借自己想看的小说，一本一本地借阅，似乎想把小时想看又缺的“书”都给补回来。
那时真没觉得有啥学习压力，某种程度上又有点和高中一样，每天上课，期末考试，我也没有补考过，也没有很差的学科，算是中上等吧。大学里对专业课的学习其实我也是被动地学，没有主动去钻研之类。
现在想来，那时除了必要的课程学习，自己浪费的光阴还是很多的，看了不少的书，都是小说类的闲书，没有好好规划自己的学业和就业。不过，似乎也不需要规划就业，进了师范院校，毕业出来只能当老师，毕业时才知道我们是山·区县，我也不能参加全省统一分配，只能回家乡就业，这也导致我们那时没啥动力，也就无压力，所以大学的学习生活基本是波澜不惊，按部就班。
