一、不要只读文字

图画书是让读者先看图，而非先读字。

成人为孩子选取绘本时，通常是通过文字来判断，对插画只是粗略瞄过。不识字的幼儿看图画书的方式和识字的成人截然不同。

在幼儿眼里，文字只是毫无意的符号，她们直接进入图画当中，由图来了解故事。

一本好的图画书，能“自行讲述”故事，很多优秀的无字绘本，就是通过图画向孩子解读整个故事的。《雪人》、《你不能带黄色气球进博物馆》、《疯狂星期二》就属于这类作品。

为孩子选择图画书时，成人不仿试着略过文字，只读图，如果看图就能想象故事的发展，这本书就可选。

二、不要只看内页

封面封底里也有故事

成人看书，习惯性阅读目录，直接从正文第一页阅读，是的，文字书通常都是从正文第一页才开始讲故事，但图画书不一样。

很多图画书从封面就开始讲故事了，故事结局藏在封底里的绘本也不少。

比如绘本《好脏的哈利》，封面是两只长得很像但颜色不同的狗。翻过封面的插画里，身上有黑点的白狗，前脚搭在浴盆上，嘴里叼着一把刷子。

在接下来的书名页里，这只狗咬着刷子往外跑，而这时，文字叙述还没有开始，但故事已经展开了。

当成人只注意到正文从哪开始，孩子已经能从封面感觉到有事情发生了，这两只狗有无关系？白狗为什么咬刷子？它要去哪里？

成人读绘本，容易忽略的不止是是封面、扉页，还有封底。

很多绘本，把封底封面摊开，能连成一整副画，比如《大河马》、《拔萝卜》。

有的绘本，故事结局完全藏在封底的图画中，比如安东尼布朗的《胆小鬼威利》、爱丽丝漫游记的番外版《白兔夫人》。

透过封面封底的结合，能看到整个故事的圆满结局，也增加了孩子阅读后的满足感和喜悦感。

所以在为孩子选购绘本时，成人不妨把封面封底，蝴蝶页、书名页、内页都看一遍，找一找藏在其中的故事。

有些家长喜欢入手色彩艳丽，画风可爱的绘本，其实那并不是绘本的必备要素。重要的是插画能否充分表达故事，而且“形”重于“色”。

用电影打个比方，“形”是扣人心弦的故事架构、性格鲜明令人难忘的角色；“色”就是灯光特效。经典流传的影视作品，大多都以故事取胜。

颜“色”会自动跃入眼中，但“形”必须靠观察、体会才能发现。

比如你进入满山遍野火红的枫叶林，你首先会看到满山的红色。

但是山中的岩石、溪流、动物、花草的形状、姿态是需要你去细看才能有感受。人们对形的感觉是间接、抽象和主动的。

《好脏的哈利》只用了黑绿黄三种颜色，现在谈不上活泼明亮。《逃跑的小火车头》深受四五岁孩子喜爱的绘本，但它却是黑白色调的。

《100万只猫》、《三只山羊嘎啦嘎啦》、《在森林里》等很多经典的绘本，色彩都很内敛，但画风强劲有力。

孩子和大人对图画书的喜爱有极大差异，有些深受孩子喜爱的图画书，大人却觉得平淡乏味，但这种书的比例却很大。

如果只因”色彩艳丽“，”画的可爱“，就把一本绘本送给孩子，是非常可惜的。

绘本是大人念、孩子听和看的书，本质是共同感受快乐，如何不知道如何给孩子选绘本，不妨用松居直的”三个不要“做参考。