今天，我在这里对我寒假在天音的这几天做总结。
我在天音的这几天，首先，我的心态发生了很大的变化。在原来，我的心态是急躁不安的，做每一样事情都急于功利，急于成就，急于快速完成。做作业也只是追求速度而不是追求质量。所以经常有老师找我说，你作业质量怎么那么差？什么时候能改进？来了这里之后，我觉得自己比原先有耐心多了，速度依然保持，但质量比原先明显变高了。做什么事都不再是匆匆忙忙，而是耐心的，一步一个脚印的，追求最大限度的完美的做着每一件事情，有着极高的质量也不失极快的速度。
我对很多事物心态的转变都是很大的，比如说考试的成绩。在从前，我一直认为分数就是一切，分数就代表了优秀，没有了分数，就感觉浑身都空荡荡的，有一种莫名的危机感。只要考试考不好，分数不高，就会有一种被全班人忽视、嘲笑的感觉。现在，我对分数的看法有了极大的变化，因为我懂得了一个道理：并不是只有分数高了才算优秀，并不是所有分数高的人就什么都好。所以我认为，分数高不高其实也没有什么关系，只要心态好，愿意为下一次拼搏做努力就行了。所以，现在我对分数的看法有了很大的改变，它在我心中似乎已经没有多大的地位了。
然后，我在这学到了很好的学习方法，就拿思维导图来说，这是一个很好的学习方法，它能帮助我们很快地打通学习的思路，从这个方法还能引发一种新的学习方法——流程图，在这里，我们一般的学习步骤如下：（拿科学来说）
①：先把纸折成4部分，写上四个单元的标题，并画出它们的联系，这招叫构建图。
②：然后把纸折成8份，写上8个小结的标题，并画出它们的联系，这招叫细节图。
③：利用某些软件（也可以手绘）思维导图，先自己理解部分内容，不懂处打上问号。带着问题去听课，听说效果更佳。
④：继续重复上述①②步7～8次（①②部叫1轮）
⑤：一轮一轮慢慢过，就能成功！！！
我觉得，最重要的应该是流程图吧，它能让我找到个个概念之间的联系，使我对个个概念的理解更上一层楼！另外，我还要补充：思维导图这类的不是画一次就好了的，就算你画的是怎么的好，条理是怎样的清晰，都不能只画一次就完成，这样做的效果甚微。要有耐心，一次一次，反反复复地去画，因为你每一次更新，都会有新的发现，都会有新的理解和体会，都会对知识的理解更深一层。（特别备注，一定要看！：画思维导图，并不是把书上的公式定义结论抄下来，而是要经过自己的思考，自己理解和体会画的，否则一点效果都没有，反而是在浪费时间！！！）
好了，我的总结和方法的感想就到这里了，记住：欢迎赞赏！！！
