140121-两个孩子的成长日记《2019年10月21日》
【参加拥抱未来精准教育连续第691天之复训第33天】
放学，阳看到妈妈在家，问为什么今天不出去，我说在家学习，有时候走得太快了，我们会走着走着忘了初心，不记得为什么而赶路了，所以妈妈停下来，问问自己，这段时间的工作有什么问题，有什么需要改正的，有什么需要补充的。
阳：也是。
妈：你觉得你这段时间除了看书，把老师的作业完成之后，这样的日子好吗？我们这一段时间都没有学习了。
阳：好像觉得缺少了什么一样
妈：是的，我们有一段时间没背书了，没用一点时间学英文了。
阳：妈妈，是的呢，缺少的东西就是因为没学习了。
妈：嗯，妈妈给你放了一段时间，就是让你体会一下光阴虚过的感觉
阳：我也觉得自己虚过了，有时睡前自己想啊，今天没花时间背书，听英文了。
妈：那我们是不是重新开始呢？
阳：可以啊。
妈：那我们就把道德经复习一下了，因为过了一段时间了，我们需要重新来背，孔夫子说，学而时习之，不亦说乎。我们从道德经的最后一章开始好了，“善言不美，美言不善”我们把这一章背下来之后，就聊起了广告。
阳：老子就是老子啊，他怎么知道美言不善呢？
妈：当然啦，因为他是老子，是天下的老子，孔子见到老子说过什么，还记得吗？
阳：说老子是龙
妈：是的呢。学习经典会让我们知道世上的很多事，略得皮毛也是一件幸事，因为老子早就洞察人性，知天之，等着我们去撞墙，如果我们听信了广告上的那些词儿，最后，老子会穿越过来，说，美言不善。我们一点点来学习，来悟就好了。
关于这个朗读经典，我也是平常心，一天读一点，有时也会让孩子停下来，让她玩上几天，让她体会什么都没长进是什么感觉，然后我们又重新开始，偶尔停下来一下不是什么坏事的。学习本来就是一个反复的过程，反复，重复，犯错，再学习，再进步，最后掌握，就像我现在这样，我还真的一点也不记得五笔字根了，当年是背得滚瓜烂熟的呢，后来一点点地学习，一天天地用，现在已经印在我的手指上了，不会忘记了，只要我的指摸到键盘，五笔字根就出来了
阳的学习，还有我的销售工作也会慢慢好起来的，通过一天天的努力，会成为一项很好的技能，只是需要时间。
加油！孩子！
2、通过今天的课程学习，我收获到了（学以致用）
把EQ情绪处理法又听了一遍，有一句话特别深刻，就是在帮助孩子之前，自己的感知力太低，也解决不了孩子的问题。因为孩子起情绪了，我们自己也带着情绪，特别是如果也带着负面的情绪，比如孩子哭闹，自己都想抽一他一次了，那么这个EQ情绪处理法就没什么用了。
我们经常说的育儿育己，先把自己调整好，不然我们的情绪也会让孩子有负面情绪时变得更差，更不好处理了。我们要做孩子的情绪接纳池，再一步步去用学来的情绪管理方法，孩子才会一天天好起来的。
嗯，我还得好好提升自己才好，还好，阳现在不会像以前哭那么久了，一般有十到二十分钟就不哭了，不像哭上一两小时，但十几分钟也还是需要妈妈不断地提升自己的能量，以利于更好地帮助孩子才好。
加油！晚上还是要给自己一点静心的时间，用来修身！《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”
这个是我和阳一起学习的，真是内疚啊，自己作为一个妈妈，都没做好，怎能要求孩子这样那样呢？
还好，只要开始了就什么时候都不晚，坚持学习，努力向上。苟日新，日日新，又日新。这是曾子在《大学》所写的，谨记圣人教诲。
3、亲子共读记录：
亲子共读记录之小猪
共读时间: 睡前
共读时长: 30分钟
共读地点: 卧室
共读内容: 英文小故事
亲子共读记录之阳阳
共读时间: 中午
共读时长: 20分钟
共读地点:三五学堂
共读内容: 道德经
