2018年11月16日
星期五～晴
亲子日记～122
期中考试结束了，成绩还没公布，但各科答案与答题卡已下发，孩子也大概知道自己的考试成绩。放学路上与女儿一直在交流着本次考试的话题，进入初二以后，考题的难易程度在向中考模式靠拢，难度会越来越大，真正的检验已拉开序幕。
晚饭后，首导在班级交流群里转发了董校长关于《其中考试后我们应该怎么做》的美文。看了以后受益匪浅。通过与女儿的交流，我也谈一下对于本次期中考试的看法：
成绩好的同学不要骄傲，竞争对手都在虎视眈眈地盯着你！
成绩差的同学也不要气馁，总结原因调节心态，现在开始就是你新的起点。
无论成绩好与坏，都要分析总结。
首先，无论家长还是孩子，都要正确对待本次考试，虽然女儿本次的考试与预期存在一定差距，我反而更理智了，因为针对这次考次，我了解过部分老师和学生，老师说题型、题量、考试时间，正适合当下阶段的学习测试；而学生则说考题难度增大了。不知大多家长怎么理解，我感觉老师说得是对的。
女儿说本次考试，难度确实比以前大，但考得怎么样还要靠自己，她自己说，理科出现的漏洞主要是审题不严，平时做题量小，有的题掉进了“陷井"导致失分，文科就是复习不全面，个别科记得不扎实，背题不熟导致失分。
考试己经结束，最终成绩还没产生，自己对照答案要对错题进行归类，找准原因，对症下药。就错误原因而论，一般有三种情况：一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；
二是对某些题型的解题思路技巧未能掌握．或不能灵活地加以运用；
三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。
如果是第一种情况的原因，就应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以再复习巩固，真正把其弄懂弄通；
如果是第二种情况的原因，就应该要求自己务必掌握住某一题型的答题要领无论是哪一类题型，都有其作答的一般思路和方法，但更关键的还在于对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高；
如果是第三种情况的原因，就应在平时训练中，有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服自己的不良心态，在答题时做到“从容不迫、沉着冷静”。
总之，建议要找准失误的原因，并对症下药，才能有效地提高应试成绩。
以这次考试为起点，从自身找原因，养成好的学习习惯，充分分析自己的不足之处并加以改正，为中考打下良好基础。
奎文实验初中17级三班翟婧婷爸爸
