孩子最近把ipad藏起来了，老公很焦急，觉得孩子玩太久对眼睛不好。
如果是以前的我，可能比他还焦虑。现在我学会换个角度来看待这件事。
好或者不好，是我们作为家长内心评定的。
至于是否正确呢，其实是不能完全保证的。
我想，孩子想玩游戏，这很正常。我们限制他玩，不给他玩，他当然也会想办法。这个办法就是拿到偷偷藏起来，并且在老公说他拿的时候拒不承认。反而说：“不是你们藏起来了吗？”
听说有这个情况我就在想，孩子究竟是怎么想的呢？被人直接指出很尴尬，为了维护自己在父母面前的良好形象，并且自己认为自己这样做的行为不好，当然不能承认了。若是以前，我可能想的是孩子居然撒谎。但是，理解他，其实孩子只是认识到这样不对，想维护自己的形象。
每个孩子的性格不同，我每天观察他，有疑问就询问他，想来自己还是相对比较懂他的。
孩子的自尊心很强，希望自己表现完美，或者最优秀。这是一个压力感非常大的人！我最近经常在反省自己，是不是因为我给他很大的条框呢？或者我的要求太多呢？
孩子非常优秀，有时我都会疑惑，他为什么能做得这么好？这主要是出于孩子的学习态度和学习成绩。
我眼里的孩子，每天回家第一件事，完成笔头作业，然后玩积木，看书，看电视，玩ipad。英语是没听到他读的。复习预习也没看到。买的金三练是老师没说要做就空白的。
当然，我作为家长也不称职。检查作业，辅导功课这些我都没干。除非孩子让我给他出数学口算题。如果我看到他写作文有错别字，我不会直接指出，我会事后问他这个词语怎么写，如果他写对了，这事就算过了。
有时我在想，我为什么不像大姐一样，每天孩拼子学习都自己先学习，还买课课通来自己和孩子一起学呢？我发现自己性子急，如果教孩子只会让孩子觉得自己不聪明，好像没有任何好处。另外，自己不做这些事也是乐的轻松。可以有更好的心情和耐心处理其他发生的事。或者和孩子做其他更开心的事情。
好像我放下了，孩子就放下了。孩子上学期成绩我是最近才听孩子无意中提起来的，之前我没问，他也没说。没问是因为我不想让孩子觉得我们在意分数。分数不代表一切，创造力和学习的热情比成绩更重要。
玩ipad的好处是，反应变得更灵活。并且有机会和父母斗智斗勇，他藏的地方一个我找了一天没找到，第二天才找到；然后我拿出来玩了，再放回。隔天发现他还做了个机关看是否有人动过，可能他发现些我留下的蛛丝马迹。后来他换了一个地方，一天我都没能找到。
晚上，我们坐在沙发上看电视，我状似无意中提起：“你把它放哪里了？我怎么到处都找不到呢？”
“什么？是说ipad吗？”
“是啊！需不需要我帮你收宝啊？”
“不用。除非你答应我不告诉爸爸。”
“好啊。我不告诉他。”
“走，我带你去找。”孩子牵着我的手去找ipad,他轻轻拉开柜门，原来放这儿呢！话说我也来这里找过，怎么没有发现啊！看来他的智慧已经超过我了。因为小时候妈妈把糖果啊，电视机遥控板藏起来，我总能找到。
孩子这时拿到ipad还补充说：“把它放在柜子枕头的后面，就看不到了。”并且演示给我看，真是纯真又可爱的孩子。
看着他萌萌哒又认真的神情，我感觉有孩子如此，真的很幸福呢！
