最近的月考，让我早上五点就醒来，为了不丢面，考虑怎样提高学生成绩——原因所在，压力所在。
其实，没有压力何来动力。弱则思变，思变则通。精准辅导，提高学困生的成绩，提高准优秀生的辅导，是常态化的工作，打表落实，每周每个同学两次差不多。时间得找，大课间和中午，放学后。主要是辅导是否会读单词和对话。
座位微调，帮助他们，坚持两周时间，做好工作。适合才好 ，不可强推。所有同位要合作共赢。
上课关注学生的思维，会则快，不会则慢。分层作业，饥饱适当。当堂测试可用同步，剩余课下。减轻负担，轻装前行。避免低效和无计划的作业。
疫情随时转入线上，所以进度适当快点，单词和对话合起来，学期短，也有必要。试一下吧，第五单元一周完成，六单元一周，复习二一周，三周讲完再复习，这样能多复习一段时间，也避免线上。
早自习以新课复习为主，听写为主，复习为次，尝试一下吧。
