昨晚下班到家都比较晚了，发现儿子没在家，问他爸爸，他爸爸说儿子今晚不回来了，说他在小区里边玩儿的不亦乐乎，打电话说不饿，也不肯回来。他爸爸说既然这样晚上不给他留饭。我说好。
过了一会儿开饭的时候，我看到他爸爸还是在给他拨电话，可是一直无人接听状态。然后饭吃到一半的时候，他自己回来了。
吃完晚饭，问他当天作业（作文，练字，英语）做了没有，答案是一个都没有做，然后进房间写作文，足足写了1个半小时（后来发现写的极其应付，完全是应付），然后又练字，已经9点半了还没写完，我进屋准备休息了，他爸爸在外面检查作文，我听到儿子带着哭腔说：我觉得有一种被压迫的感觉。他爸爸说：我觉得有一种被欺骗的感觉。
儿子说：本来学习是一件有意义的事情，你们从一年级开始就压迫我，我现在觉得学习是一件没有意义的事情。
今天早上，他外婆悄悄告诉我，昨天睡觉的时候还委屈的哭，问我们骂他了还是打他了，我说都没有，就是要求他完成自己答应过却没有做到的作业而已。且完成的也比较应付，还需要今天返工。
他外婆说：他现在有自己的思想了，你们不能这样对他了，要沟通。他告诉外婆从一年级开始我们就让他做作业，不关心他的身体，很晚了还让他做，使他觉得做作业是一件毫无意义的事情。
房间里，他爸爸正在喊他起床，他明显的有情绪，不肯起来。我进屋摸了摸他脑袋问他，你是想现在起来还是三分钟后呢？他说三分钟后。然后过了三分钟我我又进屋告诉他时间到了，他说他没有计时器不知道三分钟已经到了，然后要毛衣，我说就在你伸手可及的地方，然后我都吃完早饭了，发现他还在慢吞吞的穿毛衣。
其实我和他爸爸对他要求并不严格，也可能就是要求不够严格，他做事极其应付，作业经常返工，连刷牙洗手这样的日常小事也很应付。跟他分析了为什么要学习好，感觉他也明白，可就是不愿意认真。寒假前交流时约定好了了他爸爸不打他，他认真完成作业，结果是他爸爸做到了，他又没有做到，怎么才能培养自律学习的习惯呢？
