《好好学习》3.4预见性认知

掌握临界知识,可以提升我们的预见性认知,提升我们对未来的预测能力。

一、我们能够培养预见性认知的能力吗?

对问题的预见性认知=影响问题发展的结构(基础规律)+获得具体信息的数量与质量

如果我们能够了解一件事情的基本发展规律,加上有效的、正确的信息,是能够做出一些关于未来的判断。

二、如何获得预见性认知

①结构

结构是指任何一件事情都可以看作一个系统。而任何一个系统都有多个元素组成,这些系统组成元素之间的关系形成了结构。

我们在做选择时,不仅要根据接触到的现象做出反应,还要思考导致这个现象的系统结构是什么。将问题背后的推动因素纳入一个整体进行思考。当我们能了解整个系统的发展态势,便具备了预见性认知的能力。

几个错误的认知习惯:

应激反应:在需要抉择时,思考与决策受情绪和感受简单左右的反应。

穷人思维:带宽被眼前的危机占满了,没有多余的空间来考虑长远问题。(看到重要且紧急的事,忽略了更重要的事)

单因果思考:只对问题本身作出反应。

②获取高质量信息

预见性认知的质量,很大程度上取决于我们对问题的界定:我们面临的问题究竟是什么?(好的答案来自好多问题)

对问题的解释可以分为三个层次:现象解释、技术规律解释、通用规律解释。

现象解释主要是应激性反应,直接对表面的现象做解释;技术规律则要更深刻,能够找到这个专业领域的重要规律;底层规律则跨越了专业限制,用更加基本的知识来解释现象。

培养预见性的认知,更重要的是培养提出问题的能力——多问“为什么”,掌握背后的规律。

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