尊敬的刘老师，亲爱的义工老师们：大家好！ 末学赵健非常荣幸成为明德书院的一名义工，感恩刘老师和班长给我的这次学习锻炼的机会。通过参加这次义工，我收获了很多，成长了很多，最大的感悟是只有去经历了收获的才是自己的，我付出我快乐，我经历我成长。 在刘老师和郭老师的耐心引领下，顺利的完成了一天义工的生活。在这一天里收获了很多，感悟如下：
一、自己的定位，决定了自己的成长速度
当我们把自己定位只是一位学员时，那么我们只是以一个学员的身份为了学习而学习，如果我们把自己定位是一位组长，那么我们在学习的同时，还能为小组服务，服务的过程中收获了自己的成长，而且还会更加努力的去学习去带动，收获的不仅仅是学习内容还有高层次的成长，更给自己积福。当我们把自己定位为班委，那么我们在学习的同时，还能为全班服务，敢于担当，挑战。收获的不仅仅是学习内容还有更高层次的成长，还能结交更多的有共识的有远见的朋友。现在我们是一名学员，又有幸成为一名义工，我们在学习的同时，还能奉献自己的爱心，参与更多的义工的活动，不仅为全班服务，还为更多的人服务，自己的责任和担当因此更大，收获的不仅仅是双重的学习内容还有再更高层次的成长，给家人，给学员老师树立了良好的榜样，积极带动，热情服务，服务于大众，让更多的人受益。经历越多，付出越多，收获更多，成长的最快。我们对自己的定位不同，认知高度不同，决定自己的成长结果不同，我们要不断地提高认知度，参与到义工活动中，做好不同岗位的服务，收获不同的经历，丰富自己的阅历，成就最好的自己，为社会奉献自己的微薄之力。
二、我们是义工的原件，要做到规范行为准则，以便延续
经过一天的义工经历，深深的感受到，作为一名义工，要严格要求自己，做到规范管理，规范服务，让每一位学员老师在这里欢喜学习，快乐成长。作为这一期的义工我们不仅仅只是为了服务本期的学员，我们还要传承，延续下去，我们通常说家长是原件，孩子是复印件，那么我们这一期的义工就是下一期义工的原件，只有我们自己做的标准，做的到位，做的规范，方能让复印件做到标准规范，批批相传，我们要放大格局，不只为做一名义工而做，还要争当优秀的义工，做一个义工的“传承者”，服务于大众，奉献更多的爱心。
三、做义工的收获和感悟
一天的义工经历体会到为别人服务的乐趣，帮助别人就是帮助自己。付出的“代价”就是增加了自信，让自己快速的成长，结交了更多的朋友，广接善缘，挖掘才能，无限施展自己空间，勇于担当，自立利他。为他人着想，服务他人，让他人受益，让更多人幸福。
感恩所有义工老师的积极参与，默契配合， 祈愿每一位老师的辛勤付出，让每一位学员老师都有满满的感动和收获。大家都有一个成为义工，做好义工的愿望，那么愿望就是种子，种子是一切的开始，愿望为起点，最终定能实现。
