九月，开学季，老师开始忙起来，学生们也在努力收拾那颗还没玩夠的心。而10号，已是教师节。
周五老师提前两个小时放学了。孩子们非常高兴，假期，自然开心
，但女儿说：＂最开心的是今天老师心情很好，整个上午都是笑眯眯的，有小朋友顽皮也没有责怪。＂
教师节，每年这种时候，家长们都会给孩子准备不贵但又能表达感谢的小礼物，在节日时带去学校给老师，以表达遵师感恩之心。往年送的不外乎钢笔，笔记本之类的，今年想送点不一样的，苦思冥想：＂送什么才好呢？＂
想起去泰国时的小特产，漂亮又精致，也不算是贵重的东西，当教师节礼物不错，于是托了导游去带。结果周一教师节都到了，东西还没到。
周一看到小朋友在纷纷送上小礼物，并祝老师节日快乐时，女儿下了课就抱怨我：＂都是妈妈，今天个个小朋友都有礼物送，只有我没有。＂很没面子的样子。
觉得现在的教师节有点变味，，原本的遵师，感恩变成送礼得花小心思，想引起老师更关注自己的孩子，一个班这么多学生，老师不可能人人都关注到。
我也算是想让老师多关注自己孩子的家长之一，所以每年教师节也累，总想送点让老师记得住的礼物，其实老师更累，这一天，很多一模一样的塑料花，雷同或不同的小礼物。老师也谢谢小朋友们的用心，但节日后，清洁工放到拉圾桶里的塑料假花也蛮多的。
这才惊觉，这个节日有点变味了，原因就是我们这类求关注的家长！
因为7号定的礼品11号才到，教师节已过一天，我匆忙把礼物给孩子带去，忘了在明信片上写上祝福和落下名字。只告诉女儿要亲手送给老师。
下午放了学，看到女儿蹦蹦跳跳，很开心的样子，我说：＂礼物送给老师了吗？老师一定很开心吧？＂
＂嗯，很开心的＂，女儿也高兴地说。我忽然想起明信片上没名字，就盘问孩子有没有亲手送给老师？女儿很自然说：＂没有，我进教室时，老师不在，我就放老师办公室了，老师也不在。但上课时，老师很开心，还说谢谢今天不知名的小朋友给老师的礼物。
看着女儿高兴的样子，我忽然觉得很轻松，往年教师节的礼物，总要在明信片上写上祝福，然后落上孩子名字，想方设法让老师知道这是自己家送的，是多么的功利呀，因为功利，所以有所求，有所求而不一定得到，会很失落，其实，并不需要求什么，就是没有礼物，老师也一样关爱学生。礼物，送，还是不送呢？不送，大家都送，不送好象不太好，送，又送什么比较好呢？
因为今年无意中成为教师节送礼不留名的学生，女儿很开心，单纯的孩子只要心意到高兴了，并不在意老师知不知道是自己送的，我也意外发现自己居然也觉得轻松多了，不必去想那么多，心到即安。
也就是那天，正好看到一篇文章。教师节一送给老师的最好礼物是教养。我觉得眼前一亮，这个，真的才是送给老师的最好礼物！
明年，教师节，愿孩子们越来越有教养，就是送给老师教师节最好，最重要的礼物！
