办公室同事聚餐后回到家，听老公说儿子晚一做了一节课作业，此时在洗手间里。儿子见到我就说起买夏装的事，借我手机在淘宝上选衣服、鞋子；然后又是更改ＱＱ密码，边改边念给我听密码，说只是便于他自己记。手机上弄了半个多小时，我把笔记本电脑中的网课打开看生物，问他是不是复习生物和地理，或者把语文新学的文言文《马说》背了。他都没有同意，自顾自地添加购物车。
没作过多的提醒，只是说时间到就归还手机，他磨蹭了会还是把手机还给我了，还要我帮他看看选的衣服怎么样。我说相信你的审美观，但要穿出来像个学生样，而且讲究点质量。
晚二后，女儿回家了，主动接着看生物的网课，看讲课视频，结合练习。这时我就想起家里墙上那面小黑板一直没作什么用，倒计时已经在每个班上有了。于是，我就把小黑板擦干净，想在中间画个中界线，看我直线画不好，女儿起身帮我弄了，我夸她，还是学了美术的线画得直些，你看，个子比我又高了些，以后高处我够不着的东西就全靠你们哦。我在中界线处写上“积分荣誉榜”。左右写上“源”和“泉”，就这段期中考试情况和平时表现和他们俩计算起积分来，积分用划正字的方式统计，口里念着积分计算方法，要他们分别算自己的积分，统计出来后，儿子的领先。儿子对此显得有点不感冒，懒懒地在床上算着。
这时，女儿似乎有点不高兴，说你老是换规矩，一会是打钩，一会是积分，那个才搞了一个月，又兴起积分来。我说一个月你们的习惯基本养成了，就可以不再打钩来换取生活费啊，你看这个月生活费是直接给你们充的卡。积分是对你们额外的奖励啊，有积分和积分多总比没有积分好。她说那是不是以后买什么东西都要用积分兑换啊，我告诉她日常生活用品是不需要的，积分累计可以兑换你特别想要的东西。这样慢慢打消了她的疑虑。我告诉他们，积分只有表现好时才有加。
今天一早，我手机的闹铃准点响起来，听到隔壁女儿起床的声音，睁眼一看，原来儿子第一个起床进了洗手间。我说起得这么早啊，真好！从洗手间出来后，我说，儿子，你去称下体重咯，他很顺从地站在电子秤上了，告诉我数字，45公斤，我说还有点瘦，要学会管理好自己的体重和身体。然后，我故作背书的念出：是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？然后告诉孩子们，千里马一定要吃得饱饱的，才能日行千里，不只是吃好每一餐饭，知识也要吃进去，及时消化。孩子们，加油！早上说“加油！“似乎成为了习惯，不知对他们是否起作用。
刚才看到儿子班级群老师拍的视频，说是留了部分学生重新过关，他的语文默写没过关，但视频中没有见到他，马上老师发微信来说，孩子没有知会老师，就径自离开教室了，我打电话给老公，要他到校园里找找。问题出现应该是有原因的，待了解清楚后再和老师联系。
投射孩子们能尊规守矩，尊敬师长，能计划好自己的学习，将心思用到学习上。
