儿子的亲子阅读之路有点艰辛，缘于他的性格吧。
在七、八个月开始就帮他买了布书、洞洞书回来，那时候他摸一下、咬一下，扔掉，不感兴趣。我也不强求，睡前都会拿几本绘本，把他抱在膝前，但坐不到一两分钟，跑了。如果不是自己亲生的，我真要怀疑是不是有多动症。到了一岁七、八个月还是一样，好吧，只可以说你是天生好动，专注力差，静不下来的那种。
家附近有家悠贝绘本阅读馆，了解到入了会员可以借阅，平时买书买绘本也是一笔不小的开支，索性交了期费，拿你没办法，那就去绘本馆吧，陶熏下那里的阅读气氛，耳濡目染总能感染到你吧。
之后每天都会带他去听故事，刚开始还好，到后来发展到一到门口看到老师就哭，情绪很不安。因为刚开始老师建议一对一讲故事，一进门老师会追着讲，为追求故事效果表情略为夸张了些，这样反而吓到他了。
这样下去不是办法，是不是自己急功近利想让儿子爱上阅读的心太迫切了。那就慢慢来吧，先叫老师不用理他，让他在馆里自由玩耍（喜欢捣鼓馆里做手工的工具）。自己借阅绘本，还是坚持睡前阅读，挑些他认知以内的绘本，或是有关最近感兴趣的事物。例如近来会在小区追小猫，那讲些有关猫绘本吧。情绪类的也感兴趣，例如听到：“小猫哭了，小女孩摔倒了。”都会让他同情心泛滥。绘本里关于生活中的一些情节也饶有兴趣。还有一个重要的，知儿莫属母，不必照着绘本读，把它浓缩翻译成听得懂，能引起他注意的就成功了。
慢慢的慢慢的，直到两岁三个月，一本绘本读过三四次后，我会停在一个页面不读或读前几个字，然后他会复述出来。再看到他自己偶尔会拿起书本来翻一翻，我知道他已经对书开始感兴趣了，心中暗喜。虽然只是翻一翻，有时直接几页几页跳过去，但已经很不错了。
现在两岁七个月，可以连续听一个多钟头的故事，在故事馆可以听四五本故事书，专注力明显比以前好得多。对书籍的要求也上了一个台阶，太简单的读两三遍就没了兴趣，会挑故事性强的看。
总结了一下
0-2岁是语感形成期，这时最适合读短小有趣的儿歌童谣，简单重复的温馨故事
2-3岁是语言迅速发展期，这时适合读容易模仿的儿歌，和有一定情节、单纯而有趣的故事。还应该给孩子复述和跟读的机会，发展语言能力。
还有一点，妈妈是最懂自己孩子的，就算多没技巧，讲的多难听，效果不会比外面专业的差。
2017，跟着圈妈逼自己一把！
