一.感受
1.其实作为父母我们对于儿童的这种幼稚和不成熟不良的行为，缺乏巨大的包容性和理解。 在教育婴幼儿走向独立的过程中，作为父母需要有更多的耐心， 所以在这个过程当中，我们有非常大的必要去了解儿童，今天我才知道原来各方各面的这些的特点都是由于儿童的幼稚行为所造成的 。
2.通过观察并记录行为来确定其原因。比如吐糟解决打人这件事，从以下分析:
第一点:你是从什么时候发现你的孩子开始有打人的现象了？
第二点:你有没有观察过你的孩子总是在什么情况下会打人？
第三点:你有没有总结发现出什么？用观察和记录的方式来了解孩子背后的这个真正原因。
3.事件取样:连续事件中取其中一项进行观察分析了解幼儿现阶段发展。
时间取样:通过这一方法可以得到对孩子更精确看法。
收集观察资料参与孩子集体活动作为父母可以在观察孩子的时候第一个就是有这第一段告诉我们的是什么？第一，要客观，不要有我们自己主观的想法。第二，就是您可以连续的去观察与记录。
二.收获
1.生理不成熟表现:不能安静的长时间坐着
椅子:对于成人来说是坐的，对于孩子来说是站的。
沙发:对于成人来说是坐的，对于孩子来说是跳的蹦的。
2.作为幼儿教师必须放弃让儿童久坐并长时间的保持安静 ，教师要理解接受并适应幼儿活动生理的需要，可以避免很多潜在的问题，你当然不想成为问题的制造者 ，你会发现自己会改变，你会发现改变自己会比改变其他人容易的多。
所以要改变我们自己，去顺应孩子，并给孩子提供所需要材料。
3.故事:三只小猪
改变自己顺应儿童，让孩子参与其中，当孩子没有很好参与，作为老师要反思自己活动设计。
