老师要让我们写一篇教育孩子，或者是平时亲子教育中的的感悟，班刊上面要发表，我想了很久，我都不知道写什么。
从怀孕的时候我就开始看教育孩子方面的书，《哈佛女孩刘亦婷》、《卡尔威特的教育》，后来还有小巫等比较现代点的教育孩子的读本，书买了不少看了不少。
孩子5、6年级的时候，有一次她父亲就跟我说咱们家孩子怎么这么多缺点呢？这该怎么办呢？我说我们家孩子除了内向一点，这个性格应该是天生的，其他都很好呀！
他说不对，缺点太多，学习吧，在班上也不算特别好，爱看娱乐电视，爱看闲书，抱着一本书就忘记了做其它事情，还不听话，讲了也不改。
我说不对呀，我说同班其他的家长都特别羡慕我们家孩子呀，觉得我家孩子特别好啊！又乖又听话，学什么都很快。
先生顿时觉得跟我没有共同语言，最后在朋友的介绍下，去上一个亲子教育的培训班，花了4000块钱，上了两天的培训课，学会了一句话“您说的对！”。
他开始看美国的《正面教育》，并记笔记，对孩子以鼓励正面激励为主，我们家的大衣柜门上贴满了对孩子的肯定和表扬，这仅仅是两个月之内的成果。两个月以后啊，培训的内容基本上都还给老师了。
孩子就这样跌跌撞撞的小生初了，在小升初的暑假当中考过了钢琴的十级。
其实在教育孩子的时候，我经常有这样的感触，内向～那是因为我和他爸性格也都比较内向，我忙顾不上孩子也很少带她出去，他爸又不爱出门，所以这孩子就天生内向了；爱看杂书～我也是喜欢看杂书，我捧着一本感兴趣的书，基本上也就看着忘了其他的事情。我可以几天用闲暇时间看着手机里一部小说，卫生啊家务都不做了，直到看完这篇小说，我才抬起头看看，哦，家里有这么多灰了！
