我早已不记得自己三岁时是什么摸样，知道了哪些新奇的知识。现在因为有了宝宝，开始关注幼儿类书籍，拿到这本书好像又回到了三岁，以三岁孩子的视角重新认识世界，甚至发现了从前不曾在意的事物。
在国内，三岁的宝宝一般都已经进入幼儿园开始了学校前的适应生活。每天按时去园区里和小朋友们一起学习玩耍。可学的什么？玩的又是什么呢？大多是教教孩子认认字唱唱儿歌做做游戏。幼儿园中的老师最大的职责是保证孩子的安全，至于什么寓教于乐，不光老师很难真正做到，连做家长的都不一定完全能够做到。说到底是因为我们总觉得孩子那么小，总是不自觉的认为很多事情不用教等大了就知道了。又或者是心心念念的想要他们认识更多的字，掌握更多的才艺以便能够上好的小学、中学乃至大学……
我们总是想让孩子们在学习中获得乐趣，却没有想过让他们在乐趣中得到学习。我三岁时并没有这么一本书，而我的孩子三岁时却有了和这本书一起开心的寻找这样那样从前不为所知事物的机会。
如果要我单纯的和孩子讲图片上的这是什么那是什么，不停的重复，我想我不会有太多耐心，孩子也不会有很大的兴趣。而这本书以上幼儿园的小老鼠奥斯卡的视角带着孩子一起去探索不一样的世界。就好像是和一个同龄的小朋友一起去农场、动物园、建筑工地、消防队和马场玩耍探索，认识这些场所里的各种小动物、工具。如果不是和小老鼠奥斯卡一起，我想作为大人很少会想到和孩子一起去了解建筑工地或是消防队里有什么，这些地方也不允许随便带孩子去认识。而书里则都简化为各种有趣的小知识让孩子在不知不觉中接受。
书中分为8个场景，每个场景都有不同，却又在每个场景中设置了种类一样的知识认知。像颜色的涂画，连连看，物品的作用等等。这样不仅能够让孩子在不同的场景中获得新鲜感，还能通过几个场景的巩固所学到的知识。连连看和涂色还可以很好的锻炼孩子的动手能力，让大人和孩子一起互动。
书中并不仅仅有小老鼠奥斯卡，在不同的场景中也出现了它的好朋友和其他的小动物，这样的设置既能让孩子保持新鲜感又不会具有太大的陌生感。
书中还有很多令人不易察觉的小细节都处理的很好。嗯，也许书并不厚，内容也不深奥，但却是可以让孩子慢慢一点一点的看，一点点的陪伴他了解、互动的书。
我想到时候我会买好彩笔和他一起去探索其中令人新奇的事物。回到三岁，和他一起去成长。
語寫於2016年4月20日
