每到下午茶之后，是老师们最最忙的时候，有的孩子要乘坐校车，老师要帮忙洗脸，并整理书包，准备回家；其他孩子要洗脸、擦脸、整理衣服裤子。但是这段时间也是孩子们最最开心的时候，因为孩子们知道如果自己表现的好，老师会第一名点到自己，然后可以自由选择教室内的区域活动（童心医院，娃娃家和建构区）。而且宝贝们马上就可以背上小书包等爸爸妈妈来接了。
但是值得表扬的是，宝贝们在这段忙乱的时间里却表现的非常棒，一切听从老师的安排，因为宝贝们早就知道我们接下来要做些什么了。
一日生活常规在班级的常规管理上是很重要的，比如，孩子知道吃完饭要礼貌的和所有人说:“我吃好了，大家请慢用！”并且把自己的餐具放到指定的盆子里，还要把自己的小椅子送回家；
孩子们知道洗手、上厕所是需要排队等待的，不可以拥挤；孩子们知道当老师说:“小玩具，要回家，请你动手送送它，从哪儿拿，放哪儿去，大家夸我是好宝宝！”就知道今天的游戏结束了，现在需要开始收拾所有的玩具了。这所有的一切，不是孩子来幼儿园就会的，这是平时在老师的不断引导，在孩子的不断演练中慢慢形成的良好的习惯。
在下午茶之后，孩子们有序的把小椅子靠墙放好，坐在小椅子上等待老师发小毛巾洗脸。每次表现能干的宝贝老师会让他帮忙发毛巾，而今天老师请了班里的大哥哥王模。孩子们拿到自己的毛巾以后，跟着老师一边念儿歌，一边洗脸。（洗洗我的小额头，洗洗我的小眼睛，洗洗我的小脸蛋，洗洗我的小嘴巴，洗洗我的小鼻子，最后擦擦小小手）
洗完脸蛋，擦完香香，上好厕所，整理好衣服裤子，换好室外鞋之后，马上就要到自主选择区角的时间了，孩子们一个个坐的都很直，小手也乖乖的放在了膝盖上，都希望老师能先点到自己的名字。
第一个点到名字的多多、阿旭和小七五，高兴说着:“今天我要去童心小医院，我要当医生。”接下来点到名字的小朋友也依次选择了自己最想去的区域。每个孩子都自主进行选择，孩子们知道今天如果选择了一个区域，就不能再更换。
能干的李欢大哥哥，他没有马上选择区域，而是拿了垃圾桶主动帮柠檬老师倒垃圾，他说我一会儿再去玩，真的是长大了呢！
接下来我们就看看各个区角里宝贝们都忙得不可开交，有的孩子扮演起病人，有的孩子扮演了医生，给病人进行治疗；有的忙着在洗菜做饭；还有的认真的搭建起一块超级停车场……
最后在老师发出收拾玩具的指令之后，孩子们各自开始收拾整理自己所在区域的物品，然后和所有的同伴、老师唱《再见曲》道别。然后孩子们会排成一条长长的火车，安静的等待爸爸妈妈来接。
爸爸妈妈，我们是不是特别棒？
