【青春期遇到混沌期】
今天跟女儿说起那个把腊梅拿来折断了拼着玩的小孩的事。
她说：“好心疼腊梅花，它也是生命啊，你为什么要摘它呢？”
“我这行为确实不太好，但我不摘它也会凋谢，生命终有一死，只是死的形式和意义不一样。”
“但是你让它早一点死了。”
“也是，你是怎么看待死亡的？如果没有死亡，这个世界是什么样的？”
“你的意思是它就应该死吗？”
“你可以难过，这是正常的，说明你是一个善良、慈悲、有爱心的人，死亡确实让人伤感，红楼梦里有个黛玉葬花的故事你听过吗？”
“我知道，我们考试还考过？”
“你们学过？你们还考文言文？”
“有的学过，有的考题根本没学过，不过我不明白这都已经到现代了，学文言文还有什么用？”
“你又问了一个好问题，我发现你们有钱人果然与常人想的不一样，还能思考价值的问题，你觉得为什么要学文言文呢？”
“要不你问下哥哥吧！”
哥哥说：“文言文学的是历史、学的是中国文化！”
我说：“哥哥说的很好，我是觉得文言文很美，一个字就能表达很多意思，你看上次哥哥写的诗：
霜冷地寒无留意，饭罢且欲探冬颜。
半墙冷梅依塘俏，奚落人家处处欢。
“用现在的话你要多说很多句话：‘冬天来了，冰霜凛凛，天寒地冻，让人不想逗留’...”
“好了，好了，你不用说了。”她余怒未消的指着我插在花瓶里的花说：“我能不能现在把它撕碎了。”
我说：“你随意，只要你觉得这么做你很开心！”
女儿无奈的说：“你的思想还正是跟正常人不一样！”
这是一个正在想形成自己的信念价值观阶段的青春期的娃和一个正在试图打破自己固定性思维的混沌期的妈，业余而深情的活着，年华正好，常欢愉，皆胜意，且顺遂！
