期中考试成绩出来了，数学果然不太理想。刚考完的时候就跟我说数学有点难。
其实昨天上午老师就通过小管家私发给各位家长，我太忙了，没太注意，今天中午才看见。
但是我今天想控制住不发火，这俩天正好在看《人性的弱点》我想现学现用，一边上班我就想晚上我不主动问他成绩，看他回来会不会说。
晚上他爸接他回来，看他表情也不失落。放下书包就跟我说，要汇报成绩，滔滔不绝地讲了语文、科学、英语，道德与法治。
不大一会就垂头丧气地说“数学考得不太好，还差几分才能得优秀，而且老师发火了，我们班考得不太好”。
我停了一会问他“那你觉得你的分数还可以再加吗”。
“可以啊，有4分不应该错”他说
“那为什么错了呢”我问。其实我知道，就是不够专心，读题不仔细，几乎每回考试都会犯这个毛病。
“读题读快了”耷拉着脑袋说。
我把白天想好的话说给他听“其实妈妈小时候也不细心，而且你们现在学的知识比妈妈小时候难很多，你已经很不错了，但是呢，要是你能学着多细心一点就更好了”。
他一听立马抬起头“妈妈，那你那时候有什么办法改正了吗？”
“没有改正，外婆那时候忙着赚钱，没有时间管妈妈学习，直到现在做了妈妈，才慢慢改过来，你看现在妈妈看书，是不是做笔记，做标记。但是虽然如此，但是我现在没有充足的时间做这些事了，要上班，要照顾你，要兼顾很多事。而你不一样，你现在还是小学，有很多时间去改正，去学习，你说对不对”？
他听得很认真，然后点了点头“我知道了”便自己写作业去了。
虽然我不知道以后他需要多久能改正，至少今天的谈话很轻松。我感受到他听懂了。我换了种方式，不像以前那样吼他，真是心累，也没有任何改变。
在批评他的错误时，我先承认了自己小时候的错误。这样他就更容易认清自己的错误，对我批评他的话就不会感到很刺耳，更能接受。
