今日收获
1 赢得孩子，而不是赢了孩子
2 情绪，关系，希望感，成就感是最重要的.关系尚可的时候和孩子聊
3 最好的捷径是没有捷径
4 深挖一口井，不能成灌木从
5 基本功扎实了，那些技巧才用的好
6 某一方面有什么不一样?怎么获得这些不一样呢？
7 看问题时不能很功利，总是关注我们认为应该关注的东西
读书收获
人不能够没有压力，千万不要听了这个讲法，说那我让我的孩子完全无压地生活，那也不对。压力分三类，第一类压力叫作正向压力，就好像斑马在跟狮子作斗争的过程当中，它没有被狮子咬到，它锻炼了能力，快速地上升皮质醇，快速地下降。
那另外一种叫作可承受压力，这个可承受压力是一定的范畴，会有一点点的损害，但是它可以复原。你比如说，把很多刚出生的小老鼠拿开，离开妈妈身边，你说这个对于哺乳动物来讲是很大的压力。如果在十五分钟之内，让这个老鼠回到妈妈的身边，你就会发现这个母鼠会舔那个小老鼠的皮毛，然后让它舒服，实际上就是安慰它。然后这个小老鼠的行为就会慢慢地变得正常，会越来越好，这个叫作可承受的压力。但是 如果把这个小老鼠离开妈妈超过三个小时以后，你就会发现很多小老鼠就不理它的妈妈，就是断了这个联结了，它已经完全受到伤害了，这种压力叫作毒性压力。而青少年的大脑最容易受到影响的过程当中，又是获得毒性压力可能性最大的时候。
一方面来自于学校课程的压力，竞争的压力，还有过度的对于竞争的渲染和描述，说你必须得考上大学，你必须得比他们强很多，你只要考上大学了就一切都好了。这个不是真相，但是我们很多家长和老师会用这个假象来威胁和恐吓孩子，给孩子造成长期的毒性压力，导致的结果就是他的大脑受到损伤，他的自控力丧失。
今日心情
今天合作的伙伴凤姐加入了我们，一个郑大的高材生加入我们，辅导班的发展应该前途无限，心情应该非常好！
