在教孩子们临习小楷的时候,顺便把他们不用的习作收起来,让孩子们试着做成一个有点意思的记录。结果还真有那么点意思。
写手账可以明确一些构成要素:1、天气描述;2、一天主要事项记录;3、自己的感想。如果有时间,可以加一些比如"金句”之类的,相对更丰富些。做手账目的是为了提高一点兴趣,调节一下情绪,点缀一下生活。用写手账来代替写日记,有益无害。
在教孩子们临习小楷的时候,顺便把他们不用的习作收起来,让孩子们试着做成一个有点意思的记录。结果还真有那么点意思。
写手账可以明确一些构成要素:1、天气描述;2、一天主要事项记录;3、自己的感想。如果有时间,可以加一些比如"金句”之类的,相对更丰富些。做手账目的是为了提高一点兴趣,调节一下情绪,点缀一下生活。用写手账来代替写日记,有益无害。