技术支持下的历史与社会课堂教学(孙良胜)

在紧接着徐琼霞老师对教学设计的一些支持技术介绍的基础上,海宁的孙良胜老师又给我们带来了课堂教学中的一些高端技术。

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孙老师先进行系统的前沿性的理论铺垫

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阐明演讲的方向是立足解决教学关键问题并以此进行案例分析介绍

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孙老师从四个方面:课堂导入、课堂讲授、技能训练和注意问题展开话题。

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在课堂导入部分使用技术资源有激发学生热情、顺应学生认知特点和调动学生探究动力三个主要作用。

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第一个高端软件上场:Googleearth

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然后,结合湄公河平原的案例立足解决“空间感知”教学关键问题进行软件应用的展示介绍

进行案例分析


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第二个高端软件:globalmappwer

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同样结合案例进行分析

然后,孙老师又在运用flash优化课堂导入、利用历史文献影像图片优化课堂导入、运用网络音视频优化课堂导入等方面进行细化展开。尤其是利用陕西博物馆的网络博物馆进行导入给我们留下深刻印象,也非常认同孙老师在文献资料选择过程中的真实性甄别。

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第二部分为“课堂讲授”

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第三部分:技术支持下的技能训练

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最后,针对课题本身的四个环节在操作过程中的注意问题,进行了简单的讲述,虽然收尾比较仓促,但是也留给与座老师的思考。

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