原书来自知乎出品的书籍《付费知识产品指南》-提供知识产品服务的5项法则。
作者：方军

（一）全书目录如下：

• 第一章 互联网知识经济概述
  • 面向个人的互联网知识经济兴起
  • 知识平台：互联网知识经济引擎
  • 媒体、内容、教育的界限在消融
• 第二章 提供知识产品服务的 5 项法则
  • 法则 1：创造知识的完美半成品
    • 优衣库：在产品中注入知识
    • iPhone ：完美的半成品
    • 知识产品如何做成「完美的半成品」
  • 法则 2：营造有意义的压力环境
    • 哈佛商学院提供的服务本质是什么
    • 营造有意义的压力环境
  • 法则 3：关注方法论而非结论
    • 卖「方法论」的麦肯锡
    • 为什么方法论重要，结论不重要
  • 法则 4：协作更好
    • Google 和维基百科的启示
    • Linux 背后的方法论
  • 法则 5：把知识变成工具
    • 商业模式画布与清单
    • 敏捷和精益软件开发
• 第三章 分析知识产品服务的工具
  • 如何运用知识产品矩阵

（二）核心观点

1. 传统的信息与知识领域的主要业务形态：媒体、内容和教育正在融合，推动其融合的是互联网平台和知识明星。

2. 知识平台，知识极客/知识匠人、知识消费者正共同构建了互联网知识经济生态圈。

3. 在新的知识市场中，出现了“破坏性创新”，一种是“低端破坏性创新”，始于较低品质，对高品质内容构成冲击，同时不断的反馈和改正，并在关键指标上超过原先的高品质产品；一种是“新市场破坏式创新”，出现了很多原先不存在的市场，是对现有市场的颠覆，比如得到订阅、知乎Live和简书的付费式短期培训项目等。

4. 互联网知识产品需要创造完美的半成品，用户既是消费者，也是创作者，产品提供者要想尽办法缩短用户反馈的路径，降低用户反馈的难度，以及尽快对用户的反馈做出回应。

5. 学习的过程必须要在压力环境下进行，这一点传统教育和互联网教育一致。教育的有效性，在于知识的消化、吸收、共鸣到最终运用的过程，这一过程需要在有压力的监督下进行。因此，优秀的知识产品，应该是给用户创造挑战的机会，让客户主动二清醒的接纳他，选择他。

6. 关于理论和方法论的区别：理论是一种“适合具体情况的因果陈述”，放之四海而皆准，强调Why；而方法论，就是在当前的情况下，怎么一步步得到结论，并一步步的落实结论，强调How。

7. 凯文凯利关于共享的四个层次：“共享、合作、协作、集体主义”；伟大的知识产品是在广泛的群体使用中逐渐成长起来的。

8. 我们常规理解的知识是概念性知识，而知识只有转化为落地于实践、根据自己的需求定制化、可持续改善的工具能赋予他应有的意义。比如商业模式画布和检查清单。

9. 作者引入了知识产品矩阵来定位和分析支持产品。矩阵可以涵盖知识产品商业模式的大部分关键要素，帮助决策产品的“脉络”、“位置”、“目的”，并在设计和实践中去验证、迭代、调整。进而逐渐明晰产品的“运转逻辑”。

知识商业画布包括7个部分：平台/产品、知识生产者、知识消费者、资源方、商业化产品、生产型社群、消费者社群。

这本书对现在互联网知识付费经济做了系统性的思考，无论是对知识消费者，还是知识生产者都有积极的借鉴指导意义。