小海就读的是一年级一班。
班主任是个姓陈的男老师，20多岁，教语文，瘦瘦的。
这个陈老师是学校的“名人”，小海在家里多次听到哥姐谈论过他。据哥姐讲，因为陈老师经常把调皮的、愚笨的学生“请到”办公室里“量刑”处罚，所有学生们都惧怕他，称他是“陈铁匠”。
陈铁匠处罚学生的方式有很多，对上课迟到的，罚扫公地一次；对老师抽问答不来的，罚站一堂课；对课堂玩小东西的，罚写小字五篇；对自习课讲话的，罚写五篇小字加独自扫教室一次……
那时的小海，本是抱着玩的心态来学校的，哪里知道学校里还有那么多的规矩要守，纪律要遵。因此，小海来学校不到一个月，就成了陈铁匠办公室里的常客，把他那些五花八门的处罚手段全体验了一遍。
这里不是孩子们的乐园吗？可怎么一点都不好玩呢？小海迷糊了。
他很不明白，为什么上课铃一响，那些原本还和他一起爬在地上看蚂蚁搬家的同学，会慌张地、快速地跑进教室坐好；他很不明白，为什么下课还和自己在一起疯玩的同学，会在课堂上一本正经地不理自己了，还背着手，挺着胸的；他很不明白，明明在本子上画娃娃是件多有乐趣的事情，可老师却要自己在上面写那么复杂的横折竖勾……
既然什么都不明白，小海也就只有百无聊奈地趴在课桌上，东瞧西摸，熬等下课。至于老师在上面讲些什么，他一概云里雾里。
在多次惩戒教育后，陈铁匠断定，小海就是一个学渣，一个莽子（白痴），一个瓜娃子，是无可救药的。
由此，小海成了所有老师们眼里的调皮生、愚笨生，也成了老师们教育学生的反面典型。在学校里没人关心的小海，成了优秀学生们取笑、欺辱的对象。
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