仔细看看，我们身边有许多不起眼的星星——
张同学要论学习可算得上是班里的“苗苗”，当你讲课讲得正投入又不小心撞到他那双放空了的眼神时你会深深地陷入自我怀疑，那种挫败感浇得人透心凉。但愿他只是单纯地对英语学习不感兴趣，至少对于其他方面的学习抱有些许热情和态度。他并不是什么坏孩子，目前也没有给老师捣出什么幺蛾子来。
前两天发生了件不经意的小事，让我对他刮目相看，那颗偶尔拔凉的心突然也感到欣慰。
住宿班的卫生常常令人不适，一到下午教室里的总免不了有些纸屑……当我走到他的座位旁，看到他实在无心听课又无事可做的样子，就交给了他一个任务，“你可以把位置附近的纸屑扫扫吗？”听到我喊他的名字，他眼里突然闪过一丝亮光，像是接到很紧急的任务是的，立刻起立很认真地点点头。他走下位置去墙角拿了把扫把就开始倒腾起来。原本我只是叫他收拾他自己座位附近的碎片。可他很认真，扫着扫着就把同桌和小组位置上小垃圾都扫出来了……我本想打断他，让他回到座位上继续做作业，可看他那么认真谨慎做事的样子有些没忍心打断。对他来说或许是一项光荣的任务。他把到处的收罗来的小垃圾扫成堆，时不时叫同学移下桌凳抬个脚，一片细小的垃圾也没放过。最后他把整个教室都查了一遍，讲台和图书角也没落下。十几分钟后，教室里一片纸屑也没有了……看起来令人心情舒畅！
当他回到座位上时，我在全班同学面前表扬了他，感谢他。他端正地坐在位子上，很有成就感的样子。那节课他的眼神一直和我的眼神直视，我知道这可能是这个学期以来他上英语课最自信的一次，虽然也许和之前一样一句英语也没听懂，但他收获了信任和尊重，因为被需要所以他体验到了存在的价值。而这是需要我们做老师的人不断地创造和给予机会的，在方方面面，绝不仅仅是在学科学习上。
