今天阅读的内容主要是有效应用后向连锁反应的要点与间歇增强的内容两大内容。
有效应用后向连锁反应的要点主要体现在以下几方面：
1.确立目标行为：目标行为具体明确，是日常生活中常应用的为主，较适合弱智者学习。
2.开始计划：选定合适的起点行为；进行任务分析，确定行为系列的连锁反应成分；实施一次预备性示范练习。
3.实施训练：开始训练时，必须对儿童提示工作内容；以正确的次序教每一个单位，否则会产生不恰当的刺激控制；要熟练学习步骤后，才进行一次步骤；每次儿童学习时，必须将以前所学的各步骤再重复练习；善用增强物；逐步有效地减少每一步训练中的额外帮助；逐步有效地减少每一步训练中的额外帮助。
4.结束计划：新行为建立后，乃继续实施下去，唯在行为稳定后，可改用间歇增票来继续保持行为；上项间歇增强方式，应采逐步加长间距方法，可间距增加到无限大时，不必增强物就结束计划。
间歇增强内容
间歇增强是增强给予中的一类，是指个体的行为反应有时受到增强，有时则否的分配方式，由于部分反应获得增强，有些则否，故又称为部分增强。
类别：定时增强，变时增强，定率增强，变率增强。
