之前写第一次作业复盘的时候，老师说我的复盘和直播点评内容差不多，可能当时确实主要就是看几份优秀作业比较仔细，没有静下来仔细研究其他小伙伴的作业。
这次的复盘，我改正了。😄每一份作业都仔细看了，结合着优秀小伙伴的分享进行复盘。
复盘还是分为2部分，每部分包含的内容大纲如下：
第一部分：向优秀作业学习
1、小伙伴们的思考比较广泛
2、爆款视频的拆解非常细化
3、对拍摄选址艺象创意园的充分研究
4、脚本的反转安排
第二部分：本人作业复盘反思
正式进入复盘吧。
第一部分：向优秀作业学习
这次交的作业不多，看完之后，依然可以从中学到许多。
这次的作业有4个基本要求：户外、夏天、治愈、易拍摄。
在这个基础上，有看点，反转，精彩等会很加分。
再看作业的过程中，发现值得学习的一些点。
1、思考广泛
治愈是什么？更多是一种感受，有同学就会想到百度百科是怎么去定义，其实我觉得这个想法还蛮好的， 看百科，看网络上对应治愈标签的图片和故事等等。
还有关于治愈的猫咪行为的总结，以及治愈音乐的推荐，这些部分也是值得我学习的。
2、爆款视频的拆解非常细化
我在做第三次作业的时候，拆解这一块其实是基本上没有怎么做，更多做得是一个治愈氛围的把控上，关于画面色彩，配乐，互动方式等。但是看完小伙伴的作业， 发现只有仔细地拆解下来，才能把里面的衔接，反转点等逻辑提出来，理清楚。
比如AS在做拆解的时候，会把视频的表现形式以及自己的启示写出来，而且还会看评论区里的高赞评论，看观众是被什么槽点、萌点、爆点所吸引，是什么激发他们进行互动，然后帮助我们抓到爆款视频的核心爆点。
Maymay也会对脚本进行详细的拆解。
花生妈妈的拆解则更绝，真正严格按照吞吞老师的要求和建议来的，除了“账号定位-详细脚本-故事线”三部曲的详细拆解，还会有一个“社会热点-情感共鸣-个人风格-制造反转”的分析总结。
花生妈妈不管多忙，感觉每次总能执行的很好，是会把老师的建议听进去的，这一点就足够我学习了。
3、对拍摄选址艺象创意园的充分研究
这次作业，我在审题的时候，偏向了治愈这个点，所以脑子里首先会有固定的草坪野餐这个场景形象，对于夏老师选定的艺象创意园的地址没有进行更多可能性的了解和探索。
我看到有很多同学都做了功课，Maymay更是通过公号了解到了拾级工作室和报恩店铺的招财猫（报恩猫），一听就非常有古事感，并由此得出最终的一个创意脚本。
相比之下，我感觉自己的思维还是需要更开阔，对于每个要点和细节都值得思考。
还有很多其他同学也有做这方面的考察，比如
4、脚本的反转安排
我这次作业最大的一个误区或者说狭隘的地方是，我对夏老师需求的理解还是有些片面，夏老师说10-20s，偏向治愈，并且易于拍摄，然后我就会以为这样的可能就是比较注重美感和氛围，不太需要反转，直到优秀作业出来之后，才发现光做治愈是很容易重复的，好的视频还是需要一些反期待的东西在里面去增强可看性。
我自己这次的脚本是属于明显治愈系，且没有反转的， 我看作业的时候发现还是有同学会考虑到。
比如，AS会考虑到小丘吃了太酸的芒果，然后喝妈妈水洗舌头，也是有一点反转和可可爱爱，不过我感觉如果切换一下顺序，妈妈喝了水发现有点酸酸的，并且想感觉还蛮好喝的，然后无意间看到小丘又去洗舌头，然后恍然大悟，一脸无法形容的表情结束视频。
不知道这个方向和思路是不是对的。
其实，我感觉老曹作业虽然很短，但脚本还是可以看出那种反转搞笑视频的一点感觉在里面，就是稍微仓促。
而Maymay的脚本，会把猫咪自己的想法表现出来，同时也会把人猫思维的差异体现出来，所以反转来的更加明显。
总体来说，我还是看得太少，拆解太少，想的太少。
第二部分：本人作业复盘反思
看完所有作业，加上听完点评、小伙伴的分享，以及小鱼老师关于如何找发转和梗的分享，我再回头来看自己的作业，好像瞬间觉得索然无味了，具体的一些不足，在学习优秀作业的地方也穿插着表达出来了。
我这次的脚本，好像从头到尾都只抓住了“治愈”这一个单一的点，对需求的理解还是有些狭隘了，导致几乎没有考虑反转的加入，可观性大大下降，也就比较普通了。
理解的过程中有点想当然了，最大的感受是，Maymay的脚本创意来自报恩猫的这个地方，我就感觉没有哪个细节是不值得思考的。
另外，到了创意和制造反转的环节，才再一次发现关于这方面真的是看得太少，想得太少，储备也太少了。
如果像花生妈妈那样拆接下来，就能更清晰地看到具体的反转点，结构都会把握地更好。
其实方法两位老师，包括同学们的一些分享，其实已经交给我们了，接下来就是希望自己能够尽量多看，多拆解，多想，多练吧。
