亲子沟通的几大坑,你踩过哪些?

如果有一天,孩子回家和我们说,“我不想上学了,上学一点用都没有!”这时我们会如何回应呢?

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通常我们听到孩子这样说,总是会联系我们自己的经历,用四种自传式的回应方式(看看你是否在其中):

一、价值判断——心想:孩子怎么能不上学呢,上学是你出人头地的唯一出路啊;

二、追根究底——快说说怎么回事,是什么事情让你有了这样愚蠢、叛逆的想法?

三、好为人师——苦口婆心和孩子说,学习是很辛苦,我当年也不喜欢学习,不过忍忍、坚持到上大学就好了,就可以轻松了。

四、自以为是——我知道你为什么不想上学,是不是在学校做错事,被老师批评了;还是考试成绩太差,没脸见人了;要不就是和同学吵架了,友谊出现问题了,不外乎就这些原因嘛。

如果我们用以上这四种自传式回应方式,和孩子说了以上的这些话,我相信孩子一定不愿意吐露真实想法,有可能拒绝沟通,一点点关上心门,也有可能为了证实这些想法是对的,而和我们驳斥,站到了我们的对立面,不管是哪种情况,我们都无法听见孩子的心声。

究竟该如何回应呢?我们来模拟个对话:

“妈妈,我不想上学了,上学真的一点用都没有。”

“你对上学有很深的挫折感。”(带有感情,试图理解)

“没错,学校的东西根本不实用。”

“你觉得读书对你没有用。”(复述语句,让孩子觉得我们在认真听)

“是啊,你看小明,从来不读书,就是会画画,现在都得了好多奖了。”

“你觉得他的选择正确。”

“那也不一定,他除了会画画,其它什么都不行,上次去超市买东西,他都算错账了。”

“你认为将来他会后悔。”

“一定会的,现在的社会里,哪能只会画画啊,教育程度不高会吃亏的。”

“教育很重要。”

“对啊,要是连初中都没毕业,大学就更别想了,那将来找工作只能做体力活了。我可不想这样,不过我有点担心我毕业不了,妈妈,这次我的数学只考了20分,这可怎么办啊?”

当我们和孩子站在同一高度,扮演孩子的知音,对孩子表示理解和认同,我们才有可能听到孩子的心声,我们才有机会帮助到他。其实孩子一次考试失利并不可怕,只要加以练习就有奋起直追的可能,而孩子若是关上心门,那我们真的才是束手无策了。

尽量避免倾听时的几大坑吧!

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