2019年的暑假，我有幸参加了2019年兴成长计划，并在阅读教师提升计划班报了名，作为一线教师的我们，能参与这样的学习机会值得我们每一位教师去珍惜，能与全国这么多有名的教育专家在一起学习成长真的很难得。互+计划的学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。这次的学习让我体会到了人生从未有过的快乐与欣喜。
一、阅读可以这样“诗情画意”
时老师的课堂，有推荐，有分享，有指导，最让我难忘的是课堂上的“诗情画意”:配上音乐、融入角色、加快节奏、创编动作，还可以拍手拍肩拍桌子，熟读成诵 ，有感情的投入，有思想的启迪。这样的阅读孩子们喜欢，乐于参与，就连在电脑面前的我也情不自禁跟随孩子们一起诵读。反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势，如出自己之口，如出自己之心。今后我也要让自己的课堂充满节奏明朗、声音谐美、感情充沛的读书声。“诗中有画，画中有诗”。诗歌配画，不仅是诗歌形象的解说图，更是诗歌意境的再创造。孩子们毫无拘束地进行想象绘画，表现形式灵活多样，诗画结合，画龙点睛，相映成趣，使诗歌更有了生命力。同时孩子们的想象力和创造力得以展示。
二、突破自我，不断挑战
感谢老师布置的作业，让我不断挑战自我，实现突破，也让我对阅读教学产生了更深刻的认识。诗配画，大胆讲述自己作品的画面内容！语文学科蕴含着较强吸引力，这是教材本身的趣味因素，寻找挖掘这些这些因素，利用兴趣迁移，把它迁移到书上来，这样的课堂才活泼有趣。
通过观看视频直播、倾听专家教师的精彩分享，我的教育思路开阔了很多，今后的教育教学也有了新的目标和方向，在不断学习的过程中，感悟颇多，我也深深地体会到，学习应该成为一个人一生的目标，感觉自己知道得太少。学习之路永不停息，兴计划，助成长，在这块沃土上，在这里我收获了自己的精神食粮，同时也找寻到了那份学习的快乐，成长的喜悦！愿我们的网络学习收获满满，愿我们的成长之路有你陪伴！
