绚丽的烟花易冷，美醉的梅花却正盛开，我是心花怒放地走进了春天，走进了初春的校园。
一大早，搭同事车来到了我的村小，小的不能再小，却也五脏六腑样样俱全。
一栋东西向的两层小楼，幼儿园三个班，小学一至五年级五个班，男教师办公室，女教师办公室，图书馆，校长办公室兼会议室。
教学楼前东边是小操场，200平方左右，足够一至五年级活动和上体育课。
教学楼前西边是同事们开垦的小菜园，时令蔬菜正旺着，菠菜，生菜，油麦菜，芫荽，蒜苗应有尽有。
中间，一条不宽亦不窄的青砖铺就的马路，直通向铁大门。路两边是水泥修筑的花坛，浅黄色的迎春花是淡淡地开着，经了霜的冬青油油地绿着。
低矮的垂柳，簇新的嫩芽，鹅黄的在枝条招摇。春风里，暖阳里，它们格外的傲娇，抢人眼，一副丑小鸭想要变成白天鹅的模样，叫人不得不想多看几眼。
那棵高大的杨桃树，还是枯枝败叶，树影斑驳，地面上是它的影像，各种几何形状交错相接，倒也不失一种别样的美。忽然，会有雀儿的“啁啾”声，“扑棱”一声又飞走了，好快的小家伙。
老钟静静地悬在枝桠间，无动于衷的模样。我们不去招惹，它自是沉默不语，绝不惹是生非。
教学楼后，还有一棵百年的常青柏，斜斜地生长着，顺着粗壮的树干可以爬上去，炎热的夏天不失为乘凉的一个好地方。只是处于安全考虑，校方三令五申明文禁止攀爬树木。
村小虽小，可方圆五公里左右的村庄里的孩子都当它是乐园。曾听说村小的前身是很有名的完小，只是近几年有些衰落，学生不多了。但是，一到开学季，孩子们都央求爷爷奶奶，或是爸爸妈妈带着，兴冲冲地来到学校。
我到校时，我们班的小朋友全齐了。
刚下了车，我和佳音老师都被他们围住了，几乎是簇拥着进了教室的，我一时有种无名的感动，好清澈的眼眸，好可爱的孩子，好温情的场面。
第一节课，全校各班独立打扫教室和卫生区的卫生。我立刻分派了任务给小朋友们，分工合作，大家干的挺有劲儿。蕴涵是个聪明乖巧的女生，扫地时是很漂亮的，三下两下就完成了她的任务，又来帮助其他小朋友。她语数英的综合成绩也老是班级第一名，我们都看好她，想着将来定会有所作为。
二，三，四节就开始上正课了，按照课程表该上什么就是什么，也是习惯了，周周如是，期期如是。阳光大课间是孩子们的最爱，广播操做的有招有式，有声有色，有模有样。
下午如是。
更因为是初春，空气里满满的是阳光的味道，新生的味道，梦想的味道。想起二月十日微刊【当代教育】刊发的萍老师的暖心的文字来，“ 春天的花未开，我们又要上讲台。我不愿只做蜡烛也不甘只是园丁，我是那朵和学生一起待放的花，既不耽误孩子的青春，亦不辜负自己的芳华！”说的真好，入了心不是？
想想，从事教育工作十多年，中学英语，小学英语，小学语文，我都有尝试过，曾经也迷茫，也失落，也想放弃。只是还是选择了原谅和面对，不想有所辜负。所以，我的青春就在这里扎下根，安了家，而不再流浪！村小是不大，却是我的梦栖息的一个地方，我爱惜它。
易逝的时光，辛勤的汗水，陡添的银丝，是梦想在闪亮。
这个春天，我依然乐意和我的孩子们一起成长，虽然不知道何时他们才会盛开。可我愿意努力地在他们的心间播下希望的种子，并且静静地等待和倾听每一朵花开的声音。
春天来了，花儿必然会盛开，或早或晚。我相信。
