约稿

      昨晚洗漱时,手机滴滴两声,我点开看,是阿辉先生的哥们李鑫发来的微信,大意是嫌我不支持他的工作,要我尽快上传几篇学生的作文参加以他所在单位为主组织的一个征文活动。我很快回复:下周保证完成任务。

      其实,学生的稿子我早就准备好了。就等着学校通知要呢。谁知别的学校陆续都刊发了,也不见俺们学校动静,眼看就到截稿日期了,我这是自己个儿发呢,还是继续等单位组织呢?犹疑之间,截稿日期就到了,后来,又见截稿日期延长了,我这儿还想着稿子到底发不发呢,李鑫就过来催了。

      李鑫埋怨我不支持他工作,我将自己的犹豫理由转告给他,他回复:有时做事不必要太在乎官方的反应,领导不一定有空,有的人也不一定能认识到事情的意义,喜欢就做吧。这话还真是说到了我心里。

    感觉真是很多事情,自己总是明明准备了,做了,但却总习惯等一个理由,再推出展示。为什么会这样?做了就主动展示不行吗?不敢不愿主动大多原因我觉得是担心别人的风言风语,由此我想到了学生。

    很多时候,一到举办什么活动,什么比赛,当要求孩子们主动参与、毛遂自荐时,有勇气肯参与的往往也就是那么几个孩子,就有些个孩子,你感觉他可以,但他就是不肯主动站出来,非等老师找到他,让他干,他才会答应。原本我从内心很鄙视这样的孩子的,现在想想,或许他跟我是一个心理,那么我是不是也该像李鑫一样在他犹豫之际推他一把,助力他展示自己呢?

    每个孩子都有自己的秉性。自己可以勇敢主动参与固然不错,但当其不自信或者有顾虑时,作为老师,不失时机地为其助力,给点阳光,帮其“绽放”,这个世界岂不是会更多灿烂芬芳?

     

   

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