咩咩性格开朗，聪明伶俐，阳光快乐，爱说爱笑。来香港前，在厦门读完了小学四年级。这四年的八个学期里，有七个学期期末总分是班级第一，另一个学期是班级第二。平时在家完全没有额外作业和辅导，能有这样的成绩，也算是小小学霸一枚吧。
咩咩是2013年8月份和她爸爸一起入港的。在雀跃着顺利入港的同时，孩子新入港新入学，难免要适应。虽然如愿以偿地来到香港，可是接下来的打击，却是无情的。陈维周纪念学校是政府创办的过渡性学校，是粤语上课，课本的繁体字不是问题，而语言交流上，突击看粤语动画片和听粤语新闻，很快就能克服。可是福建中学附属小学是香港的主流学校，是纯英文学校，没那么容易上手的，她的第一次数学小考试，以零分收场。后来她自己也非常郁闷，说是50分的卷子，还有几题选择题呢，竟然连ABCD都选不对。五年级下第一次统测考，除了语文是C之外，其他的科目全部是E，货真价实的学渣。这对于长期以来在班级名列前茅的她来说，打击无疑是巨大的。之后她几次哭着闹着要回厦门，不去上学。我分析利弊后，也答应她读完这学期后，如果还是不喜欢上学再回厦门。
既然读好读不好都要过了这学期，不如努力看看。于是，她硬着头皮开始很艰难的纯英文课程。她每天回来都要自己查单词，自己搞懂作业题目，我极少帮忙，也担心她日后依赖，所以全都靠她自己。我就只是帮她定立目标----争取不能五年级留级。升级的基本要求是，三科主科，只允许一门不及格，而且不及格要50分以上。真庆幸这孩子没有破罐子破摔，聪明的她，上课认真，凭着她的悟性，她还是坚持下来了，不但没有留级，而且还顺利升至六年级。据她说，班上同学，还有人需要暑假补课重考呢。
接下来我们设定的第二个目标是，进步！就是各科都进一级，香港考试是分ABCDE的，原来咩咩五年级下的语文是B，数学是C，英语是D。不负众望，她达到了这个飞跃，虽然英文（跟国内大学一样，分听说读写四科）还有一科不及格，但是总评是及格的。这个对她来说，非常不容易，香港学校本来课时就少，加上她自己在家也不补课的，靠她自己，能取得这样的成绩，我真的很满意。所以每周末打电话给厦门的三位老人（外公外婆和奶奶），她自信满满地都是说她上课认真，学习进步了。
回顾这一路跌跌撞撞，打过骂过，也没少哭过，孩子辛苦，大人也痛苦万分。环境变迁，陌生的环境里，大人和孩子共求生存。孩子从被同学嘲笑是大陆病菌，到六年级担任学校的艺术大使，设计学校运动会校刊封面，为学校设计谢师宴邀请函等等，她就用两学期的时间，把自己和班级的老师及同学都征服了！孩子的适应能力就是强，什么时候才哭闹着不上学，要回厦门呢，后来她说有好朋友了，班上同学也喜欢她，而且学校也成为她目前最喜欢的学校了。真心为她点赞。经历果然是人生最好的老师，也是最大的收获，一点不假。
2015年3月10日，她收到福建中学（香港Band 1）的正式录取通知书，3月18日上午跟她爸爸一起去中学注册了，这预示着咩咩的小学艰辛奋斗史可以完美落幕！
皆喜的总结和建议：
1、注意观察孩子，在孩子困难的时候，相信孩子并给孩子信心和力量，然后一起并肩作战。我喜欢调侃她，你考零分都不怕了，还有什么可怕的？
2、顺应变化，物竞天择适者生存，这是一条真理。世间万物的进化演变，无一不是这样。不管环境如何变迁，要有一颗善于适应环境的心。
3、善于订立短期、中期和长期的目标。根据自己的情况，订立适合当时状况的短期目标，并竭尽全力去达到目标。切勿好高骛远，也没必要自惭形秽，脚踏实地，一步一个脚印，方能靠近目标。
4、无论何时何地，都要保持一种进步的状态。哪怕未来的咩咩已经入读了香港科技大学，都要保持学习和进步，这才是咩咩一生的事业。
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