1st.简明释义
孩子顶嘴时不要对着干，否则会引起权利之争或报复
为什么孩子爱顶嘴？这是孩子发展自我概念所延伸出来的副作用。
许多孩子的问题都来自于情绪困扰。有情绪问题的孩子又容易衍生出情绪管理问题、亲子问题、师生问题、人际困扰等，并进一步带来新的行为问题。若我们能理解孩子的情绪发展，就比较容易与他们沟通，同时也可以帮助孩子做到全面性的改善。
延伸阅读
每个人的脑中都有一个“情绪脑”，掌控着我们的情绪。“情绪脑”的主要功能是做出情绪反应和调节情绪反应。我们的情绪反应主要由大脑中的杏仁核区域掌控。专注力、计划分析能力、自我约束能力、逻辑能力等高级认知能力则是由大脑中的前额叶区域掌控。杏仁核和前额叶就像车子的油门和刹车片，只有相互配合，才能让我们的情绪处于平衡关系。
科学家研究发现：大脑最晚成熟的是额叶区域，它真正成熟可能要到20岁左右。前额叶还没有发展成熟之前，很容易让较为冲动的杏仁核当家做主。处于青春期的孩子正是激素大量释出的时候，尤其是掌管情绪的部分特别活跃，这可能是造成青少年情绪较不稳定的原因。
2nd.方法引导
在孩子顶嘴时，切忌针锋相对。
1）有时候顶嘴正是孩子独立思想和特别个性的表达，父母没有必要因此发火。
2）父母直截了当地对孩子说“不许顶嘴”，还不如说“我理解你的感受，但是你能换一种口气说吗？”
3）即便知道他们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。
4）认同感受。“听上去你真的很生气。”
5）对自己的行为负责。“我意识到我对你说话时不尊重，听上去象发号施令或批评。”
6）让我们先平静下来，直到我们都能相互尊重。
3rd.富先森理解与阐述
面对顶嘴的孩子，父母要慎重对待，对于真的顶嘴要合理应对，对于个性表达的“顶嘴”却要适当鼓励。但是顶嘴不是解决问题的好方式，一旦习惯成自然，也不利于他的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。所以作为家长要从以下几方面进行引导：
1、宽容对待：这需要父母们应有足够的民主风范，切忌为了面子和尊严，而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顾，以势镇人，以“大”压小，从而挫伤孩子的自尊，导致孩子逆反和逃避心理的形成。
2、耐心倾听：要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论。
3、营造辩论氛围：因势利导，充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的良好习惯，能使他们既明事理，又练口才。
4、引导孩子学会自我分析：从鼓励的角度去教育孩子，使他们能正视存在的问题，鼓足信心去克服它。
4th.引用参考案例/工具
案例：
曾经有一位刀子嘴豆腐心的球队教练，遇上了一位个性认真的高年级学生小永。教练深信“爱之深，责之切”，担心过多的赞美会将孩子宠坏。他认为小永很有资质，需要多多磨炼。于是，他对小永只有不断地要求，就算做得很好，也只获得“少骂一点儿”的待遇。
由于教练会用讽刺性的话语在全队面前“磨炼”小永，因此只要遇上这位教练，小永就气呼呼的，他认为教练对他永远都只有“羞辱”与“批评”，而小永采取的应对策略就是“以牙还牙”，不但在全队面前和教练顶嘴，还带头和教练作对，嘲笑教练的口音，挑剔教练的语病。
小永的班主任对我说：“自从小永加入校队以来，成绩变得很糟，也很容易发脾气。”入班观察之后我发现，小永从早自习参加校队练习开始，一直处于情绪不良的状态，就算练习完毕回到班级上课，还是气呼呼的，需要两三节课的时间情绪才会慢慢平稳下来。如此一来，严重影响了学习状况。
案例分析：
在与孩子相处时，我们所要做的不仅仅是了解孩子每一阶段的沟通特点，使用他们能理解的语言，更需要建立信任的关系，以及了解孩子的人格特质和行为背后的动机，这样才能更好地协助他们身心健康成长。
为孩子建立良好的价值观与是非判断，可以协助孩子超越生理，安然度过青春期。而父母在儿童时期的教养方式，则可以起到改变、重塑和影响孩子情绪的作用。
模仿是孩子最基础、最原始的学习方式。正所谓“身教重于言教”，父母对孩子的身教十分重要，因为孩子时时刻刻都会模仿与观察父母的言行举止、对事物的价值观点，甚至生活习惯、情绪反应等。所以我们常说，有情绪稳定的父母，才有情绪稳定的孩子。
与孩子相比，父母要具有更强的自我控制能力，以及明确的思考判断力，方能为孩子带来有效的引导效能。同时，通过良好的示范与练习，还可以帮助孩子前额叶的成熟度增加，进而达到良好的自我控制。正如大脑专家洪兰教授所建议的：当孩子出现忧郁或其他不良情绪时，父母用正向的情绪反应取代负向的情绪反应，帮助孩子重建情绪回路。如此一来，孩子不至于一直沉溺在不良的情绪当中。
对孩子亦然，那对于爱人、父母、朋友、亲人是否也是亦然，不要犹豫和怀疑，相信它没错，去做吧，just do it。
2017年8月13日，晚，V009
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