（一）猜猜我的职业吧
猜猜我的职业吧！我经常看到网上有同学抱怨，七点起床太痛苦，之类的。我只能擦擦眼泪笑一笑。对于我来说，每天六点起床，都是一种幸福。
每天凌晨四点准时上班，夏天还好，风是凉爽而温柔的，上班路上，吹一吹没有暑气的夏风，很是惬意。
冬天就很痛苦，不仅要靠强大的意念把自己从温暖的梦中叫醒，还要靠毅力把身体从温暖的被窝里拽走。还要做贼一般蹑手蹑脚，轻轻摸着走到洗手间，摸出家门，不能吵醒浅睡眠的老公，恋母的宝宝，以及听力极佳的父母。
如果宝宝被吵醒了，简直就是一部母子分离的催泪大戏。他用小手拉着我的衣角，奶声奶气地说：妈妈不许走！随后全家人都在哭闹中惊醒了，开始哄宝宝，宝宝根本不听，用力抓着我。我含着泪，把他的小手指头一个一个掰开，掰开了前面的手指，后面的小指头又攥紧了，于是一咬牙，一横心，狠狠一拉，宝宝的小手被拽开了，他感觉自己被妈妈抛弃了，委屈地哭。我只能含着泪，开车上班，带着深深的自责。几次萌发了为了孩子辞职的念头。
开车上班，路上除了环卫工人，蹬着三轮卖早点的小商贩，天上的星星月亮，就是我。看着天上凉凉的月亮，冷冷地看着我，我并没有很难过，很焦虑，因为焦虑到极致已经麻木了。
好吧，别想歪，我的职业还是很正经的，我是一名寄宿制高中的班主任老师。
（二）焦虑极致变麻木
比起大家升值加薪之类的焦虑，我的焦虑更像是一种对工作环境的“无法认同”。我像是一个“异类”，生活在一个并不属于自己的环境里。
我所在的省是一个高考大省，我所在的学校是一所全省有名的军事化管理的学校，成绩优异，是培养考试机器的摇篮。而我的性格散漫自由，不喜欢被拘束。于是，我每天都要喝着鸡汤，流着泪，告诉自己领导的决策永远是对的！
在这里，学生每天五点起床，老师们四点便都赶往学校。起床后，五点二十，开始跑操。与其说是跑操，倒不如说是“跺脚”。学校领导评价一个班的跑操质量，就是你们班跺脚的声音大不大，口号响不响，跑操时是不是人人都拿了记事本记单词。虽然月明星稀，但真的看不清小本本上的字，可是为了表现自己热爱学习，学生都会带一个本子。
高一的新生因为每天跑步，有的跺出了一脚水泡，有的把嗓子喊哑了，有的因为起得太早，上课时昏昏欲睡。我在想，本来是锻炼身体的跑步，为什么会变得如此畸形？
跑完操就要上早读，学校的早读是要求“大声读”的，如果领导觉得你们班分贝不够，就会把班主任叫去谈话，学生们为了应付领导，有时只能乱喊大叫。你听过扯着嗓子朗读《声声慢》吗？简直是千古奇观。
早读之后，就到了学生喜欢的抢饭时间。只有十五分钟的就餐时间，打饭的学生多，档口又少，学生们只能飞奔到食堂，名之曰“奔饭”。颇有“人为食亡”的派头。风风火火吃完饭，再奔会教室。三年后，很多孩子得了胃病。不知是不是因为这种就餐习惯。本来是很享受的用餐时间，弄得像打仗一样，我不懂。对于吃饭迟到的同学，年级会派班主任检查。我真的不想去训斥这些孩子，因为我自己也没办法在十五分钟之内完成排队，打饭，吃饭。可我又不得不去。这种感觉很恶心。
那么我为何还要看到晚上十一点的月亮呢？
因为要检查学生就寝呀。学生就寝，一个宿舍八个人，两个洗漱池，十分钟的洗漱时间，仅看这几个数字，你就能想到就寝前宿舍混乱的样子。就寝后，不许出声，不许把衣服遮挡在床边，不许裸睡，不许上厕所，不许吃东西......所有你能想到的正常人可以干的事情，基本都是不允许的，你只能闭着眼，装死睡觉。宿管老师会拿着手电筒照过每一个装睡的脸。定期还会有宿舍大搜查，一个大宿管带着一群小宿管，很有“王夫人抄检大观园”的派头。一天中最放松的就寝时间，也要在严密的监控下进行，我看着不爽。
于是，我每天就在这种恶心，不懂，不爽，不理解的情绪中，当着班主任。戴着面具训斥迟到的学生，就寝说话的学生，跑操不带小本本的学生（虽然我知道四点的月亮不足以让学生看清本子上的字）。当着自己最讨厌的那种老师。
好吧，你问我为什么这么做，答案很俗，为了钱。
学校对老师有着精准的考核制度，每周排名。成绩最差的老师要把工资交出来，奖励给成绩第一的老师。学校并没有多出一分钱工资，老师们的工资分出了三六九等，毕竟在这个小城市，两千块的额外奖励，是一个不小的数字。
学校对班主任也有一个变态的规定，24小时不关机。所以，我会遇到一些家长在中午一点半，打断我香甜的午睡，让我给她家女儿买一箱牛奶。也有的家长会半夜十二点给我打电话，询问他的儿子为什么周考成绩不理想。
（三）家长的行为让我觉醒了
还有一些家长的行为让我很寒心，但也是这次寒心，让我觉醒了。
一次，一个学生阑尾炎发作，我带她去医院，由于家长在外地，一时无法赶到，我在打电话取得家长授权后（为了保险起见，还进行了电话录音），垫付了全部医药费，孩子得以进行手术。虽然只有几千块的医药费，但家长到来之后，仅仅表示感谢，没有提及医药费的事情。无奈，我厚着脸皮找家长要，家长一脸诧异，说：这难道不是班主任应尽的责任吗？这句话彻底把我的教师梦惊醒了。
我醒了，真的醒了。我只是一个普通的人，教师只是我的职业。我不是圣母，不是慈善家，不是圣人，我有我自己的家庭生活。
于是，我真的开始当一个“坏老师”了。
（四）我是这样摆脱焦虑的
首先，在不破坏大原则之下，我要建立自己的小原则。
班里学生只要没有犯大错，迟到，就寝说话，宿舍内务这些小错误我再也不管了。班主任考核成绩倒数第一又怎样，没必要为了两千块把命搭进去。我真的想开了。不思进取的样子被领导看见了，他们也觉得没必要为这种小事就训斥下属，反而会睁一只眼闭一只眼把我放过了。学生看我不再管他们了，意识到自己被抛弃了，反而比以前更守纪律了，这一点倒是很让我惊喜。放下了这些琐碎的纪律考核压力，整个人的心情是极其放松的。
其次，我想从内心吼出一句：去你的24小时不关机。每到睡觉的时候，就把手机关掉。我是老师，不是王子和公主的保姆。我要有属于自己的时间。把自己适当与工作分离。
对于无法改变的事情，就换个角度去适应。因为每天必须早起晚睡，所以，我的一天比一般的上班族要长出几个小时，我决定利用零散时间学习。下载电子书软件看书，或者在简书上码字，让我觉得每一天都很充实。
现在的我，虽然每天还要早起晚睡，但内心很放松。有了教师基本工资作保证，自己每天在自媒体上写一点东西，赚一些广告费，生活质量并未下降，反而多了陪家人的时间，多了学习充电的时间。讲课的水平也提高了，这也算一个意外收获。
这就是我的焦虑。也许没有那么苦大仇深。但希望能抛砖引玉，给大家带来一点启发。
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