打下这几个字，脑子里想的其实是：老师明天会让做什么。回顾整理下昨天为明天做好准备吧。
1、 背诵和朗读时最大的区别是什么?
因为写的文有的部分太过简单，我觉得我的背诵应该分为有意识的背诵和无意识的背诵。无意识的背诵是因为段落实在过于简单，我在读够一个小时时应该已重复了不下几百遍，到最后句子在我的嘴里都成了一种习惯性的动作，一旦张口所有的词就无意识的从嘴里出来了。其实我更喜欢的还是有意识的背诵，这种过程使人有一种注意力比较集中的感觉，觉得是在习得知识和能力。
2、 背诵带来的最大收获是什么?
因为所背诵的都是自己所写的东西，所以我觉得背诵给我带来的收获都是过程中的。背诵使人的注意力更容易集中，也就是老师说的有意识的想下一句是什么，最起码整个过程中人的思想都是在要背的这段文字上。而朗读则不然，尤其是读熟后，思想就特别容易游离，嘴巴读着文章，脑子里却开始胡思乱想。而有意识背诵的过程中，如果持续一段时间只是在背诵这一段文字，反反复复来回背诵，觉得已经背得滚瓜烂熟了，此时把文章放到一边，此时静下来都有一种非常不真实的感觉。等一段时间再回头背诵时会发现：怎么也想不起开头是什么了，或者背诵到当中部分怎么也想不起来如何向下接了。这还是背诵的自己所写的东西，所以我认为背诵的最好方式就是：不要追求一次非要背到特别熟，对一些想背诵记忆的东西最好分次进行，哪怕当中间隔很断的时间，要反复的回到“现实”再到沉浸到所要背的内容当中，反复进行几次才能真正记牢。
3、 能感觉到的自己脑子和嘴巴的变化以及体会
其实在回到现实生活中的正常状态，也就是不朗读和背诵的时候，我也没感觉出自己的脑子与之前有什么变化。只是当脑子沉浸在朗读和背诵中尤其是背诵，一旦结束时就会有一种不真实的感觉，觉得刚才是不是在做梦，如果是背诵结束这种感觉就会更甚。而嘴巴当然是有比较明显的变化，读英文感觉更顺了，以前什么刻意练习的连读、失爆、吞音，随着这一篇文章读的遍数越多，读的越来越快、越急，这些读音规则自然的也就出来了。
最大的体会：套用尹老师所说，知识不是“学”得的，而是“习”得的，是反复练习得来的。
4、 上一次大段背诵是什么时候?那时候有什么进步?
我自上学始就不喜欢背书，要不我语文学得是一塌糊涂，我的准则一直就是理解就好，在这次活动之前我对能通过反复朗读对一段话会产生不同的理解是没有任何体会的。真不记得上一次大段背诵是什么时候，甚至我这一生到目前为止有没有过大段背诵的经历（当然我是说这次活动之前），我都怀疑。
5、 还有哪些想说的?
想说的太多了，先说一点放在这儿吧，说的太多了容易让自己忽略重点：我想开启另一种认识世界的方式，朗读，朗读，多多的朗读。
