姓名
武涛
#基本情况#
姓名：Phoebe
年龄：9.5岁
小组：第3组
#第一阶段30天目标及完成情况#
1、家长目标：每天学习一个番茄的英语。
完成情况：计划开始实施15天，有两天没有完成
2、孩子目标：每天早上7:25起床。晚上9:30上床睡觉
完成情况：计划实施15天，每天都能够7:25准时起床。晚上9:30睡觉完成情况不太好
#30天打卡的情况总结#
第一个的30天实施活动，我们开始了15天。孩子虽然没有想象中的翻天覆地变化，但是也有了可喜的进步。
1.早起：以前都是压着点儿叫孩子起床，总感觉她磨蹭，半天不起。丫丫老师交给了我们一个很好的方法，就是先叫醒，5分钟后再叫起。这样当第二次叫孩子起床时，她会很快起来。
2.早睡：这一阶段的早睡完成的不太好。总感觉时间不够用，不能按时睡觉。如果强行要求按时睡，看书的时间就没有了。反思了一下，感觉孩子做事还有些磨蹭，下一个阶段重点要解决这个问题。
3.吃青蛙：这半个月吃青蛙完成的不太好。孩子还是不太喜欢先做自己不喜欢的事情，考虑到循序渐进，这个环节就没有过于要求。想将这个环节放在第二个30天时改进。
4.番茄钟:本阶段没怎么使用番茄钟。原因是以前孩子写作业休息都是都是按学科进行的。比方说数学写完了休息一会儿再写英语等。使用番茄钟25分钟，孩子的一项作业还没写完，番茄时间结束进入5分钟休息，她往往在5分钟结束后不能及时回去写作业，经过催促后即使回去写作业，也要经过一会儿才会再次集中精力。我想这可能是孩子还没有培养出自主集中精力的能力，需要慢慢培养。以后我会仔细观察孩子的学习和行为习惯，寻找时机运用番茄钟。
5.各种清单的制定。由于没有经验，第一阶段的清单基本在样板的基础上做了简单更改，通过15天的操作，基本掌握了自己孩子的清单需求和规律，下一阶段会及时更新清单。
