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教育不只是一国之本，更是人类之本。什么样的教育孕育什么样的人，什么样的人缔造什么样的国。人同心，心同理。人种有别，地域不同，人心的良善与美好总是一样的。
说到一国之教育，不外乎家庭、学校、社会。家庭，父母是孩子的教育人，言传身教让孩子耳濡目染懂得为人处世的良善。学校，教师成为孩子的教育人，科学知识的传授与学习让学生乐以对未知世界的探索与追问。这二者不管社会如何变迁，受到社会怎样不堪地冲击，父母和教师总是为着孩子的好而去各自努力。
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社会，谁是孩子的教育人！人皆可为，尤其是社会的不良更容易侵蚀孩子的内心。规则的缺失、不公平、正不压邪，良善的人遭罪，邪恶的人得利，无一不在侵蚀着孩子。
我们需要的不是各自推卸，也不是各自叹息与哀怜。我们需要各自用力，一起为无辜的孩子，缔造一个向着真善美前行的环境。
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政府，最应该做的就是尽己之力为孩子们营造一个公平正义、民主法治、自由平等的社会环境。有了这一良性社会环境做保障，家庭与学校的功效才可能得以充分发挥，孩子终可以成为乐土上成长的精灵。
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