当人们越来越多的意识到反思过去的经验不足以帮助他们弄清下一步该如何行动。通过观察这些领导团队分析和应对这些挑战的过程，我们逐渐摸清了学习和觉知的第四个层次：向正在生成的未来学习。奥托把这个层次成为自然流现，因为它包含了觉察和体验当下的这样一种特别的方式。
当最重要的目的，目标，问题，和机会事先都无法预知，，你怎么去管理和领导呢？
书中提到，在21世纪，组织必须通过创造内在条件、释放员工的力量来获得最高绩效。换句话说就是，不是领导或管理他们，而是共同启发激励他们。高绩效组织如果想进一步发展，领导者必须把注意力的焦点从过程转移到空白画布上。他们必须帮助人们接近灵感、直觉、想象力的源头。我们来看看圣吉是如何做的，他在自己的项目中邀请听众一起成为共同创造者，这些听众基于自己的意图，经验和观念来解释看到和听到的东西。因此领导者的真正艺术在于为，也在于不为。
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