教学练评：学中平

老师出示学习任务，学生活动后两分钟 感觉很迷茫，一生提出困惑：老师，筛选出那样的问题才是有价值的问题？


老师顺势出示以下评价标准，学生在实践中方向上产生了疑问，老师再出示这个评价标准，学生学起来就更积极了。这不就是新课标中体现了的“学为中心”，学贵

数学课上，老师出示任务

1 你能用不同的算式表示组成正方形的圆的个数吗？

2 比一比，谁的方法多

随机出示学生学习的评价标准

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