心理课，我不是很专业，这学年更加繁忙起来后，很珍惜每个能去听心理健康教育课的机会。今天听评课后，遇到了很好的人—潘老师。活动结束时，我踌躇着走向前鼓起勇气问她，可否分享课件和教案给我，心里却打起了鼓……人家辛辛苦苦研磨了很久的课件能分享给我嘛？……不分享才是应该的，也许根本不该多嘴问人家，叫人家为难……潘老师却答应得很爽快“好啊，可以呢，不过这个是我自己磨的，可能没有那么好”我连连向她道谢。她无偿分享了课件和教案给我，我心里暖暖的，十分感激潘老师，多么温暖的一个人呐，不亏是专业心理老师，让人如沐春风。
今天除了听了两位老师的精心准备的课，还听到了很多专业性的建议：心理健康教育是一条康庄大道，但想走好这条路，还需要规划好自己的职业生涯，有目标、多摸索、多尝试。潘老师的心理课很丝滑，环节丰富不拖拉，上课节奏感强，语言简短有力，不废话，我觉得她上的真好，我做不到的，在学生答不上来问题的时候，我会觉得他们听不懂，急着一直追问，直到得到我想要的答案，但真正的心理课一定不是这样的，专家们说，心理健康教育课不是思政课，不专业没关系，现在很多专职心理健康教育的老师大学也并不都是心理健康教育专业，心理健康教育课到底该怎么上也都在探索中，但一定要和学科课程以及思政课程区别开……
真正站在班级里把潘老师的课带进农村课堂，那感觉和坐下面听评课就大不一样了，心里暗示自己少说几个为什么？问完没有学生举手不用追问，但不问课堂总是卡壳，学生甚至听不懂我说什么，我也深知，这不是农村孩子的原因，同样都是农村小朋友，我们学校大把老师很优秀，公开课上得很好的……一时有点沮丧，但心情还是蛮好的，觉得自己也蛮好笑的哈哈哈哈。最后课堂还没收尾，很多幻想的小细节还没完成，下课铃声就响起来了。我再次暗叹潘老师好牛！！！我心里优秀的老师又多了一个哈哈哈哈！！！
