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我的微信群很少。因为感觉微信群的消息太杂而且很多垃圾信息，但是当了妈以后，还是不得不加了很多群。

比如早教班、幼儿园、儿童活动中心，甚至各种母婴产品商，总之商家、机构都特希望把大家攒一块儿，很有人气的样子，人多好办事嘛。

但是他们忘了很重要的一点：三个女人一台戏。

不记得是哪一位国外作家也曾经说，一个女人等于500只鸭子。对于女人话多这一点，大概中外都有共识。换算一下，一个微信群的女人。。。

结果就发现加了这些群之后那叫一个热闹非凡：

周岁前孩子的妈妈群，主要都是新手妈妈，主要以发团购促销链接和问儿科常见病为主，充分体现了新手妈妈的各种焦虑无助。本来分享资源也挺好，但问题就在于七嘴八舌人多嘴杂，信息来源也没有审核过滤，有的还是带节奏的，最后也讨论不出个所以然。冷不丁来一张孩子的便便图，时不时拍一拍出疹子照片。。 非常的刺激。这样的群慢慢我就退出了。

有的群你不得不加，比如早教机构、幼儿园、培训班、学校的老师们建的微信群，然后你就发现了一个丰富多彩的新世界。。。

02

最多的当然是晒孩子的，而且是比着晒。今天晒孩子艺术照，明天就晒奖状；这位晒吃了大餐，那边就晒游迪斯尼；你晒孩子弹古筝，我就晒孩子打架子鼓。充分地展示了孩子的课余生活多姿多彩。建议没有wifi千万别打开。

还有拉票的，现在微信群和朋友圈的一大用途就是给孩子拉票。孩子参加个什么比赛评奖，家长都得来拉一波666。亲友群人数总归有限，这些陌生人聚在一起的群就人数可观了，拉一拉票兴许有用呢。其实就以现在的比赛评奖的水分，这点票也是杯水车薪。真正“专业”的操作不是这样的吗：

请右上角出门转刷单群水军群。另外，这样的水货评选也是没什么含金量的。

这也都算小场面了，最头疼的还是家长群里的戏精们，真的让人很无奈。跟吧，觉得太做作，不跟吧，人家这么“燃”是不是不给面子？

据说三色幼儿园出了事以后，同是一个班的还有家长要给老师送锦旗。可以理解这种心态，但是心中还是忍不住一万匹小马奔腾而过。遇到这样的同班家长，是该庆幸蹭了人家善解人意的光还是该感到无奈呢？

这也就罢了，有的家长手还特别长，特别喜欢对老师的教学指手划脚，尤其是在私立教育机构，这种情况更加普遍。因为这类家长通常有一定能力，但又因为各种原因没有进公立学校，对教育机构往往看成是服务机构，用商业思维来对待教书育人的老师。一遇到事儿通常就站在消费者的角度，而不是站在与老师合力教育孩子的角度来想问题。而出于商业利益的考虑，这些机构的老师也往往选择顺从和满足家长的意愿，看在钱的份上。

比如，由于虐童事件频出，我身边真有说风就是雨的家长，在家长群里要求幼儿园装监控，24小时实时了解孩子在幼儿园的一举一动。当时我听了真是觉得头大不已。一是再装监控也不可能做到完全无死角，这事都得看人。人不行，装监控也可以归避，可这样却伤了爱孩子好而有教育理想的老师的心。本来幼儿园老师对孩子都挺好的，非来这么一出有兴师问罪之嫌，让老师们感觉很委屈，据说很多老师都哭了；二是如果老师和孩子都在镜头之下，教育教学也就变味了，多了更多的表演意味。我希望孩子是在一个自由健康的环境里成长，而不是时刻感到自己活在监视之下；还有最重要的一点是，有了监控，群里必定时不时指挥和挑剔老师的工作，孩子要是挨批评了群里又得炸了锅，画面太美，不忍直视。

就装监控的事，在群里闹了好几天，最后，由教育局统一给全区的幼儿园都安了监控，但是并不公布监控内容。一些家长只看到自己个人的眼前的利益，但却对于事情的弊端和负面影响考虑不充分，没见360监控视频被流出的闹剧吗？

还有竞选家委会时家长的用力表演，认为座位安排不公在群里的互撕，不禁让人感到，咱能不能别把成人世界的世故带到学校来？让孩子们天真一会儿好吗？

03

家长群建立的初衷，其实只是为了方便老师和家长之间通知，联络。以前信息沟通不发达的时候，老师只能通过电话、家访和家长联系。后来发展成用邮件联系，自从有了微信群之后，就基本每个班都有一个微信群了。可是，大家在享受信息便利的同时，想过微信群的弊端吗？

以前老师和家长都是一对一沟通，比较私密，孩子和家长都有自尊心，一些批评教育的话是不会经常公开来说的。可微信群就不同了，通知的，表扬的，批评的，都拿到群里说。这才有了戏精家长的出现。但什么都拿到台面上来说，就会伤害孩子和家长的自尊心。而一些家长，对于公共场合什么该说什么不该说，心里也是没个数，最后少不了就得撕起来。

即使不说批评的，群里又会演变成“报喜不报忧”，一片互相吹捧虚假繁荣，还是起不到教育孩子的作用。

这可以说是微信群功能设计上还需要完善的地方。理智的老师和家长，对于孩子的个人问题还是应该因材施教，并考虑孩子的自尊心的。

日本的学校里，每个学生都有一本家校联系本，每天孩子在学校里的动态都写在上面，由孩子带回给爸爸妈妈。爸爸妈妈也会把晚上孩子在家的表现写在联系本上，第二天由孩子带给老师。学校的通知，孩子有事请假等等各种杂事，也会都在联系本上沟通。老师还会在本子上写各种有趣的评语，盖上可爱的印章，几年积累下来也是孩子成长的珍贵记录。这样不但加强了亲师联系和合作，也让人感觉非常温馨。

国内也有学校这样做，感觉很有爱啊！

有了电子邮箱，我们写的信反而少了；

有了短信，我们不打电话了；

有了微信，我们连短信也不发了，就在朋友圈公布一下；

终于，我们从友爱的小伙伴变成了点赞之交。

那么，有了微信群，教育就更容易了吗？

并没有。

但愿我们关心孩子的心，并没有被社交媒体的发达而冲淡。

我们还是愿意为孩子做那些多一点麻烦的，看起来没用的，但是孩子却喜欢的事情。

就像一遍遍地给他们讲同一个故事一样。