本文适用于小学，中学，大学生，以及所有希望获得最好听课效果的有志青年。
听课过程中最容易出现的问题就是注意力不集中，耳朵听着老师讲的内容，听着听着，脑子里想的就完全不是有意地跑到别的地方了。老师最常跟学生说的一句话，也是家长经常跟孩子说的一句话，就是上课要注意听讲，但是没有人告诉你如何才能注意听讲。
其实人的注意力都是要分散的，只要时间足够长，可能所有的人注意力都会分散到别的地方。不过有些人注意力集中的时间天生的短，有些可能会长些，关于如何提高注意力的书也很多，但是我们这里并不是要教给你如何提高注意力。
下面进入正题，如何听课收获最大？
如果你有课本的话，上课之前先翻翻课本看看要讲的内容会对听课极有帮助。你可能难以相信，不过试试看就知道了。老师经常会提到预习的问题，其实很多学生对预习的领会是错误的，预习并不是要提前学习还没教的课程，而是提前看看还没教的课程，看看跟学习不一样，看看没有负担，只是大致了解老师要讲什么东西。
我们在预习的过程中会有很多问题，这些问题就是在上课的时候从老师的讲课中得到答案的部分，而预习真正最大的作用就是知道上课的时候带着问题去听课，我们对未知的东西总会有一些好奇，想知道其答案，而预习恰恰就给我们一个提高好奇心的机会，当我们在听课过程中豁然开朗地清楚了预习时候不明白的东西，一定会有一种成就感。所以，结论是通过翻看要讲的课来获得好奇心，通过上课来解惑满足好奇心。听课的过程中不要记笔记。很多人一定没听说过不记笔记的听课方式，为什么要不记笔记呢？道理无比简单，你在记笔记的过程中，就停止了用耳朵来听课，如果再加上你写字的速度不够快，你很容易身心疲惫，听也没听好没听全，笔记也记得匆忙不全。
如果你有能力一边听课一边不影响听课效果的情况下记笔记，当然你可以记笔记，不过如果你不记笔记，你的身体，大脑集中来做一件事，就是听课，这时候你会有更多的资源让你把课听得更全面更完善更容易听懂。充分发挥你的想象力，你要想象老师在给你一个人讲课而不是给全班人讲课！这样想象的最大好处是什么？你一定有过老师给你辅导的经历，就是老师真的给你一个人讲一道题，这时候你是不是会分散注意力？你当然不会，你大半会全神贯注听老师的讲解，所以想象老师只讲给你一个人听的好处就是你会集中你全部的注意力去听课。
一边听老师讲课，如果有疑问的时候，你还可以从心里提问，老师，这个问题是什么意思呢？当然并不是真的提问，而是在心里默默提问，这种提问的好处是，即使这个问题没有答案，它仍然会在你的大脑中留下一个很深的印象，会在你的大脑中自动地去寻找答案。
举个例子，你一定有过这样的经历，就是一个你本来不会的东西，通过你的思考，最后你知道了答案，好，如果你有过这样的经历，那么在上课过程中，你把不会的问题默默提问的话，这个问题会在你的大脑里发酵，或许在一个什么时候，你就找到了正确的答案。这一条是最有创造性的方法，就是你一边听课，一边想象在把听到的课程讲给一个人听，你一定要想象是一个具体的人，比如你们班级里边你喜欢的女孩子？或者你喜欢的男孩子？
这个方法的效果就是完全集中你的注意力在听课上，其原理是这样的，你一边想象着老师在给你一个人讲课，然后同时你要把听到的内容在讲给你喜欢的人听，这时候你同时也变成了老师，变成了你喜欢的人的老师，你想象一下，如果你是个老师的话，你在给学生讲课的时候还有想其他事情的时间么？这不科学啊！
科学就是，你要想讲给别人听，你必须认真听老师对你在讲什么，然后你还要思考着再把你学到的讲给别人听，这个过程一定是完全集中注意力，没有一丝分散。3和4这两点是我们在讨论如何让听课最有效的最重要的方法。要准备一个好的录音笔，这个录音笔录音时间一定要长，另外一点一定要可以变速播放，就是把45分钟的课程缩短到10分钟或者15分钟就可以放完。把老师讲的内容录下了，回去以后变速听，然后在需要的地方按下暂停键，为什么呢？这时候你可以记笔记了。这样的方式听课，一堂课你完整听完了两遍，同时笔记也毫无压力地记下来了，一个字，爽！
剩下的就是你去试试看了，如果试着好用，一定给我发微信告诉我，我的微信号256359.
